図工の時間に、自分が想像した花の絵を描いています。絵も仕上げの段階になってきました。塗り残しのないよう、ていねいに取り組んでいます。

　算数で、計算の順序について学習しています。かけ算や足し算とでは計算の順序が違ってきますね。きまりをしっかり覚えていきましょう。

　いろいろな場所の土や砂を使って、水のしみこみ方の違いを調べています。どんな違いがあるのか見逃さないように、見比べながら観察しています。

　新出漢字の学習をしています。指を上げて、書き順の練習をしています。書き順も大切な要素だから、しっかり覚えておきましょう。

　算数で、割合の学習をしています。もとにする数と、比べる数の関係を読み取ることが大切ですね。練習の問題を解いて、慣れていきましょう。

　４年生は総合で「環境」について学習しています。今までは、社会の発展学習として、「ごみ」や「水」について調べ学習をしていましたが、９月からは、自分たちの住む羽黒の環境に目を向けて、よいところ、気になるところという視点をもってみつめ直しています。今日は、学校の近くの五条川付近を歩き、五条川の様子を観察してきました。「緑がいっぱいで自然豊か」「きれいな花が咲いている」「看板があるのにごみがたくさん捨ててある」など、いろいろな気づきがありました。

　わり算の性質を使って、簡単に計算ができる方法を考えています。わる数が１０や１００になるように、わる数とわられる数に同じ数をかけて、簡単に計算ができるようにしています。

　言葉に関する問題作りをしています。言葉を問題にするためには、その言葉の意味をしっかり把握しないといけませんね。辞書を使って、どのような意味があるのか調べています。初めて知った意味もありましたね。

　国語の時間に、場面を設定して、その時に友達にどのように話しかけたらよいのかを考えています。相手をいやな気持ちにさせず、自分の伝えたいことをしっかり伝えるために、どんな言葉を使うとよいのか、考えることができました。親しき中にも礼儀ありといいます。言葉遣いは大切ですね。

　注射器に閉じ込めた空気を押して、注射器の中のスポンジの変化を見て、空気は縮むことを確かめました。

　自分が想像した花を色鉛筆を使って、描いています。形や色遣いを工夫して、きれいな花を咲かせています。