２年生との交流の一つとして、学習発表会での取り組みの様子を観賞しました。また、一緒に歌を歌ったりしました。２年生の「スイミー」を観た後の感想で、「歌が、とても大きな声で歌えていたので、凄いと思った。」「台詞がとても丁寧で、上手だった。」などが聞かれました。１年生の児童にとっては、来年度に向けての目標ができたようでした。

朝の小弓タイムの時間を利用して、ペアのお兄さん・お姉さんに本を読んでもらいました。いつもの一人読書とは違って、本を読んでもらい満足している様子でした。

秋見つけで集めてきた松ぼっくりやどんぐり・落ち葉を使って、けん玉やリースの飾りつけなどを行いました。出来上がったけん玉で楽しそうに遊んだり、リースの飾り付けを工夫しながら、どの子も一生懸命に取り組んでいました。

劇団「すわらじざ」のみなさんによる「オズの魔法使い」を観賞しました。案山子さんの動きやライオンさんの勇気・木こりさんの優しさ、そして最後の歌にみんなうっとりとしていました。観賞後には、劇団の方々に見送られみんな満足した様子でした。

秋見つけで拾ってきたどんぐりを利用して、どんぐりごまを作りました。アスファルトの上でどんぐりの殻の部分を削り、つま楊枝を差し込めば完成です。どの子も、手作りのこまに満足していました。

八幡神社へ二度目の秋見つけに出かけました。今回はどんぐりを中心ペアで協力しながら集めました。

1年生食育授業で教材として使用した当日の給食です。献立は、ごはん、牛乳、切り干し大根の味噌汁（切り干し大根、じゃがいも、人参、豆腐、ねぎ、みそ）鶏肉のごまだれかけ（鶏肉、さとう、片栗粉、ごま）千草あえ（ほうれんそう、キャベツ、たまごやき）野菜と果物ゼリーでした。全部で16種類もの材料が使われていました。

　栄養士の先生と「食べ物の仲間分け」について勉強しました。食べ物には、体のはたらきに関係して３つに分ける分け方があることがわかりました。給食の食材を実際に３つに分けてみました。どの食材もバランスよく入っていることに気付きました。