最新更新日:2024/04/26
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「早ね」「早起き」「食事」「運動」「手洗い」   規則正しい生活で病気を予防しましょう

【休み時間】梅雨の合間に

梅雨の合間に、エネルギー全開です。
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【1年生】学校探検

1年生 学校探検です。
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【6年生】歩む

6年生 書写 歩む の授業の様子です。落ち着いてじっくり取り組んでいます。
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【3年生】茶つみ

3年生 音楽 茶つみ を鑑賞しています。曲の最後の楽器はなんでしょう?楽器名がわからないので身振り手振りで予想を伝えている子もいます。
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【6年生】人工の光でもデンプンはできるのだろうか

6年生 理科 人工の光でもデンプンはできるのだろうか の授業の様子です。「太陽の光は特別だから、人工の光ではデンプンはできない」予想ですが、実験結果は……

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【2年生】はさみの あーと

2年生 図工 はさみの あーと 作品です。切った画用紙を黒い紙に置いて、何に見えるか考えて作品を作りました。 
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【1年生2年生】いっしょに遊ぶ会

1年生2年生でいっしょに遊ぶ会を企画しています。今日は、自己紹介で名前と好きな食べ物をお互いに伝えています。来週、天気がよければ外でいっしょに遊ぶ予定です。
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5月19日給食献立

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 今日の献立は、主食が「サンドロールパン」、主菜が「ホットドッグ」、汁物が「もち麦入り野菜スープ」、果物が「オレンジ」そして「牛乳」です。オレンジはインドが原産とされています。国内で流通しているオレンジのほとんどはアメリカなどからの輸入となっていますが、国内でもネーブルオレンジなど少量作られています。オレンジを選ぶ時は皮に張りがあり、表面が滑らかな物を選びます。また持った時にずっしりと重みを感じ、少し抑えた時に皮が薄く感じるものが良いです。買い物をするときには参考にしてください。

【3年生】書写の授業の様子

3年生 書写の授業の様子です。かつては書道塾に通っている子が多かったのですが、今は通っている子も少なく、道具の使い方、片付け方から丁寧に指導しています。
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【6年生】画紙(八つ切り)に下書きをしよう〜遠近を考えて〜

6年生 図工 画紙(八つ切り)に下書きをしよう〜遠近を考えて〜の授業の様子です。熱中して取り組んでいます。
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【6年生】理科 NHKforSchoolを活用して

6年生 理科 NHKforSchoolも活用して授業展開しています。
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【4年生】ひいて0になるわり算の筆算ができるようになろう

4年生 算数 ひいて0になるわり算の筆算ができるようになろう の授業の様子です。4年生 算数は少人数で展開しています。
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【5年生】個々の指導と全体指導

5年生 音楽の授業の様子です。1人1人の鍵盤の指導と全体の楽譜の学習を組み合わせて展開しています。教科によって、個々の指導と全体指導を工夫しています。
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【4年生】コロコロガーレ

4年生 図工 コロコロガーレ の授業の様子です。創造力をはたかせて、制作中です。
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【3年生】けんこうは夢をかなえる力になる

3年生 保健 けんこうは夢をかなえる力になる の授業の様子です。「サッカー選手」「数学書」「警察官」「YouTuber」……1人でたくさん夢がある子、今探し中の子、様々です。
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【6年生】読みたい本選び

6年生 図書室で読みたい本を選んでいました。しばらくは雨も続きそうですし、たくさん読書できるといいですね。
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【1年生】生活科 あさがお

 先週植えたあさがおの種から芽が出ました。毎日水やりをしていたので、みんなとても嬉しそうです。生活科の学習で、芽の様子をしっかり観察して、観察カードに記入しました。
 これからも毎日観察を続けていきます。
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【3年生】〜図工の授業から〜

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 水で色の濃さを調節したり、いろいろな線を描いたり…
 絵の具を混ぜて、できあがった色合いを楽しんでいます。
 どんな作品が出来上がるのか、楽しみですね。

5月18日給食献立

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" 今日の献立は、主食が「麦ごはん」、主菜が「崇田鰹のおかかに」、副菜が「こまつなとツナのあえもの」汁物が「つくねじる」、デザートが「抹茶プリン」そして「牛乳」です。かつおは代表的な赤身さかなです。大きなものは1メートルにもなりますが、60センチくらのものが一般には出回っています。春の初鰹と秋の戻り鰹の一年に2回の旬があります。きゅうしょくのだしも、鰹を原料にした「厚けずり」を使っています。和食は、鰹ばかりでなく、しいたけ、こんぶなどからだしをとって使う料理がたくさんあります。出しの味をあじわいながら給食を食べてください。
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【学校紹介】クルーズさんの読み聞かせ

 昼の放送で、クルーズさんによる読み聞かせがありました。今日のお話は「ねこの商売」。お客さんが少なくなって困っているおまんじゅう屋さんに派遣された招き猫の話です。とても面白かったですね。次のお話が楽しみです。
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犬山市立羽黒小学校
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