都道府県をめぐりながら

　地図上をみながら、社会科では国語の授業です。　４つのグループに分けた都道府県をめぐり、名所・名物などを探し、旅をしている文づくりです。　北海道で流氷をみました。愛知県でみそうどんを食べました。などの...

2025/05/28

４年生

ほ先を整え　始筆　横画　止め　

　書写の授業で「習字」を学んでいます。　数字の２の漢字「二」。長さの異なる２本の横画　始筆からゆっくり右へ、そして止め。　筆の柔らかさ、墨汁の量の調節に苦戦していました。

2025/05/28

３年生

いろいろな生き物を体で表現　

　マット上で、先生から出題された生き物、動きを自分なりに表現していました。　二本足、四本足、飛び跳ねる、転がる、中には鳴き声を出したらい、表情もその動物のマネをしていました。　遊びを通して、楽しく、笑...

2025/05/28

２年生

元気に　楽しく　おにごっこ

　エリアの中にいる相手にタッチし、見方を増やしていく遊び　白帽子の子がだんだんと減って、赤帽子になったいきました。　全員赤帽子になったところで終了。　逃げる子、追いかける子、相手のタッチをよけられた子...

2025/05/28

１年生

児童とＰＴＡとの協働活動

　PTAの皆さんに犬山口駅前と校内の花壇整備を行っていただきました。　今回は、園芸飼育委員と保護者が協働し、いきいきタイムの時間に行いました。　校内改修中のため、プランター栽培となります。　参加者みん...

2025/05/28

PTA

切断面から気がつくこと

　色水につけた植物の葉・茎・根の色の変化で「水の通り道」を観察していました。　根から茎、茎から葉へ水分。茎の断面を観て色の付いた部分があり、根から吸収した水の通り道を発見していました。　

2025/05/27

６年生

自分たちで考えよう

　２年生が町たんけんに出かけます。　学校付近のお店に行き、質問・インタビューをしてきます。　地図でお店の場所を確認し、自分たちで１時間で訪問できる道順を考えていました。

2025/05/27

２年生

朝掃除の時間があります

今日から２週間、「読書週間」「教育相談」の期間です。給食後に３０分間の読書タイムを設け、読書に親しむめあてです。そのため、特別日課として「朝掃除」を行います。朝掃除で、１時間目からきれいになった教室で...

2025/05/27

全校

２年生の学びのようす

　２組は算数　　ものさしを使って長さを測ったり、線を引いたりしていました。　悩みながら考えながら取り組んでいました。　１組は音楽　カスタネットでリズムたたき　ドイツ作曲家レオン・イェッセル「おもちゃの...

2025/05/26

２年生

楽しく体で表現

　「イップニップジャンプ」の曲にあわせて足のステップ　「アルプス一万尺」の曲にあわせて相手と手を合わせて　ペアで楽しく活動していました。

2025/05/26

３年生

ご協力ありがとうございました

　ＰＴＡ資源回収のご協力誠にありがとうございました。　多くの会員の皆様、地区委員の皆様、子どもたちも参加してくれました。　終了前に小雨が降り始めましたが、無事終えることができました。　令和７年度の様々...

2025/05/24

PTA

プール掃除完了です！

　時間いっぱい、精一杯プール掃除を行ってくれました。１年生から５年生の皆さんは、６年生に感謝をしながらプールを楽しんでください。５年生の皆さん、来年は今年の６年生のようにプール掃除をよろしくお願いしま...

2025/05/23

６年生

プール掃除

　6月10日のプール開きに向けて、６年生がプール掃除をしてくれています。一生懸命に掃除をがんばってくれています。

2025/05/23

６年生

楽しかった自然教室

　５年生の学年掲示板に、先日行った「自然教室」のコーナーがありました。　楽しい思い出を振り返り、これからも素敵な仲間づくり、学年学級づくりをしていきましょう。

2025/05/23

５年生

テーマ「郷土の偉人伝」

　市立図書館から「出張文庫」が届き、高学年図書館に展示しました。　来週から「読書週間」も始まります。貸し出しもできます。　たくさんの子が図書館の利用してくれるとうれしいです。

2025/05/23

お知らせ

栄養バランス名人になろう

　今日の献立の食材を基に、３つの栄養分けをし、バランスよく食べようという内容で授業を行っていました。　偏った食事、少食、多食など、食事の取り方についても理解を深めていました。　自分自身これからの食事で...

2025/05/22

５年生

１年生の学びのようす

　ひらがなを書き、担任に字の形、濃さ等ひとりひとり確認してもらっていました。　また、まもなく定期相談に向けて、自分を振り返りアンケートを書いていました。　そして、図工の時間、色紙を折り、切り取り、開い...

2025/05/22

１年生

話し手のことを深く知れるように

　聞き手が相手に関心をもち、しっかりと下調べをして深く知れるように聞きたいことを考えていました。　誰にどのようなことを聞くかの「テーマ決め」「質問する順番」を考えていました。　深く知れるよう、タブレッ...

2025/05/22

５年生

コロコロガーレ　まもなく完成

　４段のＢＯＸにビー玉が転がるように障がい物を置きながら上段から下段へと運びます。　見回っていると、複数の子が「ビー玉を入れてみて」と試させてくれました。　ビー玉が上手に転がると、得意げに笑顔を見せて...

2025/05/21

４年生

アルファベット大文字を学んで

　アルファベット大文字「Ａ～Ｚ」２６個を学びました。　普段日本で発音している「Ｖ」（ブイ）や「Ｚ」（ゼット）の違いが分かりました。　今日は「３×３マス」でアルファベットビンゴで楽しんでいました。

2025/05/21

５年生