４年生　よっちょれ

今日は、多くの観客に披露です。
観客はペア学年の２年生です。
息をのんで見ていましたよ。

練習の成果が十分出せていました。
観客がいると張り切り方も違いますね。
本当に素晴らしい出来でした。

４年生　社会
〇防災倉庫
　予想もつかない便利な物が一杯入っていました。
〇マンホールトイレ
　駐車場にあるんですよ。
〇救助袋
　高い階に設置されています。

市役所 防災交通課の方に来ていただき、
実際の物を見ながら学べました。

4年生　合同体育

更に近づいています。
元気な声をここでお届けできないのが残念です。
鳴子も上手に響くようになりました。

鳴子を響かせての練習が始まりました。
迫力も元気も強く感じました。
鳴子は手作りで、思い思いの色付けです。

４の３　理科
空気ってあるの？
見える？　つかめる？
大気の学習です。
というよりも、
体育よりハアハア言ってます。

４年生の迫力ある演技に立ち合いました。
動き・声、キレッキレです。
運動会でのこんな姿は、
いつも支えていただいている方々への
恩返しにもなりそうです。

見ているだけで、元気もらえますよ。

南舎　Ｓ３７年３月２０日竣工
６０歳の還暦を迎えます。
古さはすぐに分かりますが、端々まで美しく使って、アンチエイジング効果が出ています。とてもきれいです。
掃除前の写真です。
ですから驚きました。
ですから嬉しいです。

４の２　給食
音楽祭の準備が始まるんですね。
頑張ってください。
犬北初、６年生と２学年コラボが楽しみです。
面白いプログラムになってきています。

※下段は校内の食育の様子

４の２　外国語活動
目標 ＝ 曜日の英語を覚えよう

英語専科教員＋担任＋ＮＥＴのトリプルチームで、
曜日の英語を授けます。
毎時間、興味を高めるゲームを取り入れ、
学びをサポートします。

４の２　国語
「聞き取りメモのくふう」

５／１８〜６／３　授業交流週間
教員が授業を互いに参観し、
よい授業づくりを目標に研究会を行います。
１人１授業を公開しています。
まずは、前期。

４年生　総合的な学習の時間　
愛北漁協様の計らいで、
４年生は鮎の放流が体験できます。
２月にふ化した稚鮎をバケツいっぱい預かって、
法面を滑らせました。

校区を流れる大河の豊かさを、
いつまでも守り伝えたいですね。

漁協の協会長からは、
水遊びの楽しさと同時に、危険も教わりました。

４年生「骨と筋肉」授業

骨を持った感想は？
「軽い」「つるつる」「〇〇フライドチキンみたい」
などなど、興味津々の様子でした。
サルは、橈骨・尺骨（うで）の方が、
腓骨・脛骨（すね）より長いんですよ。

３年生以上が、モンキーセンターの研究員によって、
モンキープログラムを受けます。
３年生「サル入門」　５年生「生命誕生」
６年生「課題追求の成果交流会」

　未来を切り拓く力を育てるために、たくさんの本が学級文庫に用意されました。
　たくさん読んで、強くて大きな翼を育ててください。
　鳥のように飛んで、広〜い世界を見ることができるよ。

日常のルーティーンが完成した学級から、
通常の朝活が始まりました。
月・火曜日は全校一斉の朝読書、
水・木曜日は補充学習など、
金曜日は新聞記事（読売ワークシート）を読みます。
読解力の向上を目指していきます。

４の２　算数
１と０.１や０.０１や０.００１の関係を探る。
心と身体の姿勢がいい授業なので、
気持ちよく参観できました。

４年生　社会

ライフラインの勉強をしています。
埋設されていて見えにくい水道管を
絶妙なアングルで観察できる場所が
校内にあるのだそうです。
プールです。なるほど！！

４年生、久しぶりのプール。

あふれんばかりの笑顔で、楽しんでいました。

ぜひおうちで話を聞いてあげてください。

３日間で今日が一番温かいようです。
それでも、水は冷たそうでした。
水中の碁石拾いをしました。

プールの床に触れない子が結構いました。
徐々に慣れてくれると思います。

ここまで、プールに入った子からは、
楽しかったという感想をよく聞きます。
ホットしています。
少しでも通常の活動に戻す努力を続けます。

３の１　算数

単元の終わりには、
学習内容の定着度を確認するための単元テストが行われます。
今日は、算数のテストに取り組んでいました。

児童に対する評価は、
裏返せば指導者に対する評価でもあります。
研修・研究を繰り返します。

４の３　図工
水彩絵の具の特徴を生かして、
いろいろな道具を使って仕上げます。
スポンジ・あみ・ふで・ストロー・ビー玉・コップ
どんなデザインができるのやら。