水着等のご購入をそろそろおすすめください。
購入には時間的な余裕が必要だと思いますので、現在の状況をお知らせいたします。
施設設備の状況・授業の準備状況から判断して、
中止の要素はありません。予定通り進んでいます。

プール開きは学年によってずれます。
２・３年（６／１）　６・５年（６／２）
１年（６／７）　４年（６／３）
なかよし学級（６／８）
※この内容はメール配信も行います。

６年生が頑張ってくれました。
予定よりもたくさんの時間が掛かりました。
一生懸命取り組んでくれたので、
水を貯めることができました。
６年生諸君、ありがとうね。

【１５０周年記念事業】
全校児童による集合写真と、
グランドアートの航空写真を撮りました。

大変テキパキと整列ができますねと、
業者の方が驚いていました。
きっと良い写真になると思います。

航空写真のライン引きが完了しました。
明日の２時間目に全校児童が並び、上空から撮影します。
創立１５０周年記念事業の一環です。

　通学班にはいろいろな学びがあります。毎日必ず取り組む究極の縦割り活動です。
　誰かのために力を注ぐことは、気持ちいいことのようです。
　どの通学班でも、高学年が、困っている子を上手に支えようとしています。今日も、転んでしまった子に寄り添ってくれています。

御協力ありがとうございました。
２４,５６７円が集まりました。
緑豊かな環境を、
子どもたちにどのように託しましょう。

５／１８「国際博物館の日」
子どもたちにとって、
自然は大きな博物館。
土・水・小動物・緑の中に、
たくさん身を置かせたいですね。

３の１　図工

持参したペットボトルなどの容器を、
カラフルな紙粘土で飾り付けていきます。

現在の図工は、
１・２年生は週に２回、
３〜６年生は、年間５０〜６０回、
つまり、週に１.５回程度です。

長い放課は外遊びに出掛けます。
今の天候は？
今日の運動場の状態は？

旗の色で判断します。

３の２　国語
辞書を使って調べもの。
「なだらか」「のびやか」
さて、この場面ではどちらが適切でしょうか。

電子黒板２年目、教師も慣れてきました。
どんどん活用が進んでいます。

３年生は、５年生とペア活動をしていきます。
今日は顔合わせをしました。
自己紹介をした後、５年生のペア委員を中心に、宝探しゲームやクイズをして楽しみました。
次は名刺交換会。今からワクワクしています。

いよいよ来週は航空写真です。
好天を期待しています。
２人の児童の作品を、
プロの手で合体させ、このデザインができました。

この写真とは別に、全校写真を撮影します。
顔が判別でき、販売もするので、
写真に写るか否かの希望を取っています。
〆切　５／１３

ご協力ありがとうございます。
初日が終了です。

１２・１３日も実施されます。
お金を落とさないように持ってきてね。

学年ごとに与えられた課題に挑戦です。
その課題をもとにして、
研究員との学習プログラムに臨みます。

今日はフクロテナガザルがやたらと元気です。
耳をつんざく鳴き声でしたので、
いつもり、家まで届いていたのでは・・・。

モンキーワーク スタート！！
１２人の子が残念ながら体調不良で欠席です。

それ以外の子は元気に出発しました。
出発前の確認作業に余念がありません。

歩いている途中に泣き出す子もなく、
全員が元気に到着です。

ＧＷ前後の配付文書の紹介（一部）

1)学校安全緊急ネットワーク活用訓練　5／26(木)
2)第２回持ち寄り資源回収　6／12(日)
3)６月の授業参観　6／12(日)　【追通知】
4)自然教室事前説明会（5年生）　5／23(月)
5)150周年記念事業 空撮 意志確認　5／13〆切

３）は後日発送です。
それ以外は届いているでしょうか。
子どもたちが大切に届けてくれています。

間もなく訓練開始です。
教室の画面にはこのように表示されます。
名前の色が変わったら移動です。
上の子が下の子を連れて体育館へ向かいます。

１４：３０以降にメールが配信されます。
その内容に従って、
児童のお迎えをお願いします。
まずは、
＜家庭＞登録された４人で情報共有ができるか。
＜学校＞スムーズな動線となっいるか。

何度もシミュレーションを行いましたが、
学校としても初の試みです。
ご協力お願いいたします。

図書館の活用方法を学校司書から聞きました。
図書には分類があること、
「ポプラディア」（児童向け百科事典）の使い方 etc
規制が緩和されたので、２冊ずつ借りていきます。

全ての学級が、この図書館授業を受けます。

業前の活動です。
月・火曜日は静かに活字を追います。
　今年度から、図書館での貸し出し冊数の上限を２冊に変更しました。週に１回実施される図書館授業では、多くの子が２冊手にしているようです。
　昨年度の貸し出し総数が他校より少なかった原因が、１冊ずつしか借りられないシステムにあったと思います。

オンラインでの認証式でした。
会場には、
委員会の代表になった人が集まりました。
参加者の態度から、
強い意気込みを感じました。

食わず嫌いのお話ししましたね。
・自分の好きなことに突き進むことも素晴らしい。
・苦手だと思っていたことからの発見も大きなチャンス。

受けもった係の仕事を、
責任をもって行っています。

どの係の活動も、
欠くことのできない大切な活動です。
自分の仕事を忘れないように、
机にメモを貼っている人もいます。
みんさん、ありがとうね。