「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

3年 社会

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 今日の課題は、「道具年表をつくろう」でした。昔の道具について、調べたことをしっかりワークシートにまとめていました。どの子も熱心に取り組んでいました。

3年 そろばん教室

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 そろばん教室の2日目です。
 いろいろな計算練習をしました。繰り上がりや繰り下がりのある計算も練習しました。暗算にもチャレンジした学級もありました。

そろばん教室

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 犬山珠算振興会より講師の先生を招き、3年生が算数の授業でそろばんを学びました。
 そろばんの歴史について教えてもらったり、そろばんの持ち方や鉛筆を持ったままそろばんをはじく方法など、そろばん操作の基本的なことを教えてもらったりしました。
 また、テキストを使って、数の表し方や簡単な計算練習をしました。講師の先生のていねいな説明で、初めてそろばんを使う子も、次第に慣れて計算できるようになってきました。

3年 理科

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 電気を通すもの・通さないもののまとめをしていました。みんなしっかり学びを振り返っていました。資料を読んで、あかりの移り変わりについても関心をもちました。

3年 社会

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 「昔の道具」の学習でした。洗濯板や石けんを使った洗濯を体験することにしました。手が冷たいと叫びながら、楽しそうに取り組んでいました。汚れた雑巾をきれいにしようと、洗濯板の溝に押し付けるように何度もこすっていました。
 

3年 理科

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 「豆電球にあかりをつけよう」の学習でした。実験をするための準備をしていました。豆電球の導線の端を、プラスチックの端子に説明を聞きながら取り付けていました。上手にできた子に教えてもらいながら、熱心に取り組んでいました。

3年生 算数

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「小数の足し算と引き算ができるようになろう」という課題で学習中です。

3年 理科

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 科学の考え方を学ぶことができる、NHK for School「考えるカラス」の映像を見ていました。投げかけられた課題に対して、みんなで結果の予想をしました。自分なりの根拠をもって、予想をしっかり発表していました。

3年 図工

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 スチレン版画に取り組んでいました。下絵ができた子から、型押しへらを使ってスチレン板に押し傷を付けていました。きれいに刷り上がることを願って、がんばって取り組んでいました。

犬北っ子白帝フェスタ 3年生

 「犬山ふるさと見つけ隊」

 3年生にとって、初めての総合的な学習の時間でした。その学習で一年間通して学んだことを発表します。慣れないながらもそれぞれのグループで、工夫をこらして一生懸命に発表します。
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3年 外国語活動

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 「This is for you.」の学習でした。
 ペアでコミュニケーションをとりながら、聞き取ったことをワークシートに図で描いていました。楽しそうに活動していました。

3年 理科

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 ものの種類と重さの学習でした。手作り天秤を使って重さを比べたり、粘土を一定の重さになるように感覚でつまみとったりしていました。鉛筆と同じ重さになるように、粘土をまるめることができたと喜んでいる子がいました。 どの班も楽しそうに活動していました。

3年 理科

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 「ものの重さと種類」の学習でした。体積が同じ、鉄とガラスとプラスチックと木の4種類の球体について、重さの違いを実験で調べました。
 実験結果を発表し合い、自分たちがたてた予想と比較しながら、結果のまとめをノートに書きました。気がついたことをしっかりノートに書いていました。

3年 体育

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 5分間走をしていました。走る人と数える人とペアを作り、5分間でトラックを何周そして何コーナーまで走れたかの記録をとりました。みんな、はりきって走っていました。

3年 理科

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 「ものの重さと形」の学習でした。形を変えると、粘土の重さが変わるかどうかを実験で確かめていました。粘土で遊んだときなどを思い出しながら、予想を立てて楽しそうに確かめていました。

クラブ見学

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 来年度からクラブ活動に参加する3年生が、クラブの活動の様子を知るためにクラブ見学を行いました。今日は、ソフトバレーボール、バスケットボール、ニュースポーツ、陸上球技、図工、将棋の6つのクラブを見学しました。班ごとに分かれて回りました。見学メモをとりながら熱心に見学しました。

3年生 算数

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表とグラフの授業の様子です。まずは、表づくりの基礎的なことを学んでいます。

3年 総合

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 犬北っ子白帝フェスタに向け、グループに分かれて原稿読みの練習をしていました。時間も計って、読む速さについても確認しました。どのグループも一生懸命練習していました。

3年 算数

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 「べつべつに、いっしょに」の学習でした。まとまりを考えて、文章題を解いていました。
 グループで問題の解き方を考えて、全体交流しました。
 解き方が理解できたか個人で問題演習に取り組み、先生に確認してもらいました。みんな熱心に取り組んでいました。

3年 コンピュータを使って

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 ローマ字の復習をかねて、ローマ字入力の練習をしていました。PCソフト「キーボー島アドベンチャー」を使って、楽しそうに取り組んでいました。
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犬山市立犬山北小学校
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