わり算の場面で、□にあてはまる式をたて、問題を解こう。

かけ算の場面で、□を使った式を作り、□にあてはまる数を見つけることができるようになろう。

６年生を送る会に向けて、練習をしています。
どんな出しものになるのか、楽しみですね。

登場人物の人柄や心にのこったことを自分の言葉で表そう。

ハードルは体験・経験せねば、わからないことがありますね。

３年生は　今日も　そろばん教室です。

いがそろばん教室の先生方に、実際に教室に来ていただき、そろばんの授業が行われています。

二けたのかけ算のしかたを考えることができるようになろう。

「ここがお気に入り」　撮影の準備を進めています。

小数の足し算の筆算ができるようになろう。

大きさをくらべましょう。「小数VS分数」

「１００万回生きたねこ」を読み聞いた後の感想画を製作中です。

豆電球にあかりをつけよう。

はしたの長さを小数で表せるようになろう。

はしたのかさを分数以外で表してみよう。

リコーダーでいろいろな曲を演奏しています。
ずっと練習してきたから、上手に演奏できるようになりましたね。

リコーダーの演奏です。

２つのグラフを読み取って考えを伝えよう。

書写の時間です。姿勢を整えて、毛筆で「光」の字を練習しています。
筆の動きに気を付けています。曲がってはねる部分が難しいけれど、しっかり練習していきましょうね。

犬北っ子白帝フェスタに向けて準備は着々と進んでいきます。