今日の給食もおいしいメニューでした。
「黙食」なんて時ありましたね。
給食中の会話は戻ってきています。
３の３の話題は大谷翔平選手でした。

「二刀流はバットを２本持って打つことだと
思っていた。」というカミングアウトが、
食事タイムを盛り上げてくれました。

３の３　算数
１の位に繰り上がりがある筆算をしよう。
集中していました。
カリカリ鉛筆の音がよく聞こえました。

「●●リーダ」カード
担当をやり切って自信に繋げるための
工夫も発見しました。

３年生　そろばん教室
２日間　４時間授業が完了しました。
随分手慣れた様子です。
そろばん講師によると、一時より、
そろばんを習う子供が増えたのだそうです。
昔も、暗算の強い子いましたね。

３年　算数
珠算教室の先生をお迎えして、
日本のよき伝統、
そろばんに親しむ時間を設けました。

ジリジリジリジリ…　
五玉（ごだま）をはじくいい音が響きます。

３の２　算数
「ひとけたをかけるひっ算」

小銭で考えてみました。
大きな躓きなく進んでいるようです。
今日の内容は、
教師２人によるＴＴでした。

３の３　国語
１年生とはペア学年ではありませんが、
年下の子に絵本を読み聞かせる活動を行います。
　●３時間目の最終リハーサル
　●４時間目の本番　の様子です。

複数で行う読み聞かせ、
ペア学年で行うペア読書とは一味違って、
臨場感が高まっていました。

３の２　国語
３年生が１年生に対して、
絵本の読み聞かせをしてくれるそうです。
何度も何度も繰り返し練習したり、
より伝わりやすい方法を考えたりしています。

本の角度は？　　椅子に座わる？
出番を間違えないように、
リハに余念がありません。

スナップ
３年　「徒競走」

３年　徒競走
「カーブを一気にかけぬけろ！！」
練習してきたとはいえ、
ちょっと長い距離。
気がせいて足が空回りしそうだったけど、
最後まで踏ん張りました。

３の３　総合的な学習
犬山城など、地元のあれこれをテーマに、
調べ学習を行います。
調べ学習はチーム戦です。

同じテーマの者が集まって、
知恵を絞りながらまとめます。
おでこが引っ付きそうです。

３の１　社会
「お客さんに来てもらうためには」
実地調査で得た知識を、
教室で振り返りながら、
学習を発展させます。
教師からの「何故……」が
有効に発せられます。

３年　「カーブ一気にかけぬけろ！」
トラックを使った徒競走です。
ゴールは体育館方面です。
白丸辺りが、【おすすめ撮影スポット】です。

３年生だって、待っていられません。
直ぐにお椀が空っぽです。
綱引きのために、
ちょっと重くしてます。

３年生　ふれあい運動会
カーブがかっこいい！！
外の手を大きく振って遠心力に負けない走り。
全員が並び始める、セパレートコースの終盤が見所です。
そこまで、順位が分かりにくいから、
本人も、友達も、参観者も面白い！！

３・５年生ペア種目　綱引き
３色、五部と五部の戦い。
本番も楽しみです。