内藤記念くすり博物館と各務原航空宇宙博物館に出かけました。

　「１箱１２本入りの鉛筆が４箱あります。鉛筆は全部で何本ありますか。」

　１０の束を使って、（２ケタ）×（１ケタ）の計算の仕方を考えました。
　１２は・・・１０と２
　１２×４は・・・１０×４と２×４

　先生の説明を聞きながら、計算の仕方を考えました。
　解き方が理解できたか、練習問題で確認しました。
　みんな、ノートをしっかりとっていました。

　太陽の位置を、時刻と比べながら調べていました。棒の影の位置を画用紙に記入して、太陽の位置を確認しました。１０時、１２時、１４時の３回調べました。

　グループで話し合いながら、楽しそうに学習していました。

　来週の社会見学に向けて、しおりの製本をしていました。
　できあがったしおりを確認しながら、見学のポイントをつかみました。
　社会見学当日を楽しみに、みんな熱心にしおりを見ていました。

　犬山についてもっと知りたいことをテーマに決め、いろいろ調べてきたことを報告新聞にしてまとめることになりました。

　入鹿池新聞、犬山茶新聞、リトルワールド新聞、犬山祭新聞、城下町の食べ物新聞、・・・。
　いろいろなテーマがありました。みんな楽しそうに新聞作りをしていました。

　「球」の学習をしていました。

　ドッジボールは球ですか。空き缶は球ですか。卵は球ですか。
　どこから見ても円形に見える形をした物を球といいます。
　球を切ったときの切り口はどんな形ですか。縦、横、斜め、どこを切っても円になります。

　先生の話に熱心に耳を傾けていました。要点をしっかりノートにまとめました。

　「つり」の練習をしました。
　始筆の入り方や筆の送り方、文字の丸みに気をつけて練習しました。
　清書した文字を手本と見比べて、振り返りもしました。

　今日の課題は、「円の中に引ける直線を考えよう」でした。
　直径について学習していました。先生の説明を聞き、ノートにしっかりまとめていました。

　今日の課題は、「まるい形のいろいろなかき方を考えよう」でした。
　コンパスの使い方を学習していました。

　鉛筆と針の高さが同じになるようにコンパスを開く。
　下敷きをノートからとり、針を刺す。
　コンパスを回して、かすれないように円をかく。

　初めてコンパスを使う子がほとんどでしたが、上手に円をかいていました。楽しそうに学習していました。

　「はたらく人と私たちのくらし」の学習でした。
　今日の課題は、「お店（スーパーマーケット）は、どんなつくりになっているだろうか調べよう」でした。

　教科書の挿絵資料を見て、スーパーマーケットのつくりについて気がついたことをワークシートにまとめました。みんな熱心に取り組んでいました。