３年生からいよいよ習字（毛筆）が始まりました。今日は２回目の学習です。
　横画の練習で「二」を書いていました。始筆の筆の入り方や止めの押さえ方に気をつけながら、何回も練習しました。

　準備運動でラジオ体操をしっかり行った後、体力測定を行いました。
　学級ごと分かれて、５０ｍ走、ボール投げ、立ち幅跳びの測定をしました。自己ベストを目指して、みんながんばっていました。

　コンピュータ室で、ローマ字の学習をしていました。トレーニングソフトを使い、ローマ字入力に取り組みました。
　手慣れた様子で、どんどん入力する子がいました。楽しそうに取り組んでいました。

　社会の授業で、地図記号の学習をしていました。
一つ一つの地図記号が、地図上のどのような場所を表しているのか確認していました。
３年生で覚える地図記号を一通り学んだ後、ほかにもいろいろな地図記号を教えてもらいました。
　先生が作られた「地図記号カルタ」。たくさんあるけれど、一つ一つと覚えようとはりきっていました。

　「もっと知りたい友だちのこと」の学習でした。友だちに伝えたいことをワークシートにまとめ、グループごとで発表練習をしました。友だちの話を聞いて、質問したり思ったことを伝えたりしました。
　順番にしっかり発表していました。楽しそうに活動していました。

　ラジオ体操の練習をしました。一つ一つの技のポイントを確認しながら練習しました。

その後は、「まねっこダンス」を楽しみました。
　先生の振り付けをまねしながら、楽しくダンスをしました。体をしっかり動かすことができました。

　「茶つみ」のリズム打ちをしていました。密になることを避けるため、ペアでの手打ちではなく椅子を打ってリズムを楽しむことにしました。
　曲に合わせて、みんな上手にリズムを打っていました。
　最後は、「茶つみ」をみんなで歌いました。

　３年生の書写では、習字の授業が始まります。今日が初めての習字の授業です。これからの習字道具の準備方法を学んでいました。先生の話を聞き、確認しながら、自分一人でも準備ができるように取り組んでいました。

　What’s　your　name ?
　My　name　is　・・・ ．

　あいさつビンゴをしていました。先生が引く番号にドキドキしながら、楽しそうに活動していました。

　「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」の学習でした。
　絵の具を混ぜたり水の量を変えたりして、いろいろな色や濃さをつくりました。筆を使って確かめながら、自分の見つけた色を楽しみました。

　「あい色と黄色を混ぜたら緑になったよ」
　「プールの色みたいになった」
　「塗ってみると、すごいきれいな色になった」
　「たくさん混ぜたら黒色になってきた」・・・。

　笑顔でうれしかったことを、どんどん教えてくれました。

　「国語辞典を使おう」の学習でした。

　「深い青」の「深い」はどういう意味か。国語辞典で調べる方法を教えてもらいました。見出し語が５０音順で並んでいることを知りました。

　「ちゃいろ」「しりもち」
　２つの言葉の意味を、国語辞典で早速調べてみました。言葉の使い方の例を見てみました。

　昆虫の育ち方の学習です。学年花壇のキャベツに生みつけられたモンシロチョウの卵や育った幼虫の観察をしていました。
　しっかり観察をして、理科ノートにスケッチをしたり、気がついたことをまとめたりしました。

　１０２＋７９９＝
　４０６＋　９４＝
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　ひっ算の足し算、引き算の課題プリントの答え合わせをしていました。求めた答えを順番に発表し、あっているかどうかを確認していました。どの子もまじめに取り組んでいました。

　３年生から始まる外国語活動の学習でした。最初に、「おあいこジャンケン」で楽しく活動しました。

　「Ｒｏｃｋ−Ｓｃｉｓｓｏｒｓ−Ｐａｐｅｒ　１，２，３！」

　先生や代表児童と、英語で発音しながらジャンケンしました。あいこになった子は大喜びでした。ゲームを交えながら、楽しく学習していました。

　今週は、教室で音楽の授業をすることになりました。新しい音楽担当の先生の自己紹介を聞いた後、音楽についてみんなで意見交換をしました。

　音の強弱が大切
　姿勢が大切
　きれいな声で歌うこと
　音に合わせて声を出すこと　・・・

　音楽で気をつけたいこと、音楽ではあたりまえと思うことを、みんな積極的に発表していました。

　ペーパークラフトに取り組んでいました。
　ハサミで細かい部分を切ることに苦労している子もいましたが、みんな楽しそうに取り組んでいました。