最新更新日:2024/04/27
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

授業交流週間5/26

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3の1 国語
「もっと知りたい、友だちのこと」

話し手や聞き手の立場から、
話し方や質問の仕方を考えています。
ネコと飼い主との関係が書かれた文章を読んで、
どんな質問ができるのかをグループで考えました。

参観した教師で、授業展開について検討を行っています。
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学校行事
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