登校後、６年生が続々と運動場へ・・・。明日の運動会にむけた運動場の整備のため、６年生が作業に協力してくれました。砂を運び、とんぼをかけて・・・。見る間に運動場の様子が変わっていきました。さすが東っ子最高学年！ありがとうございました。

　式が終わった後、学活までのすきま時間を利用して、６年１組の児童が午後から行われる就学時健診の会場設営を行いました。
　さすがは６年生。手慣れたもので、手際よく短時間で会場設営を終えました。

　６年生の図工作品「一版多色刷り」２組の作品です。
　アイデアが独創的！

　６年生の図工「一版多色刷り」版画の作品ができあがってきています。なかなかユニークな歌舞伎絵ができあがっていますよ。

　NETのマイク先生と英会話の練習です。
　Did　you　〜　on　Sunday?　
　Yes,I did．　No,I didn't．
　さて、この週末、皆さんは何をして過ごしますか？
　健康管理をしっかりとして、来週も元気に登校してください。

　宇宙人の襲来？いえいえ、６年生が理科の時間に太陽の観察をしていたのです。あいにくの曇り空でしたが、しっかり観察できましたか？

　一版多色刷りの版画に挑戦です。浮世絵をテーマに創作しています。創造力の賜物！刷り上がりが楽しみです。

　６年１組は社会科で金閣寺と銀閣寺について調べ学習です。
　６年２組は理科の授業です。太陽について学んでいます。表面温度の6000度って高い？低い？

　６年生の体育。体育館で運動会の練習をしています。詳細は本番までのお楽しみに！
　体幹を鍛えて、安全に配慮しながら練習をすすめます。

　６年生の算数「円の面積が半径×半径×3.14で求められるわけを説明しよう」
　自分の考えを友だちに伝え、互いに考えを深めます。公式として覚えるだけではない、「考える算数」の学習です。

　６年生が家庭科の洗濯実習をしています。体育の授業で使用するビブスや自分のハンカチなどを手洗いで洗濯していました。きれいになったかな？

　６年生の図工では、浮世絵からイメージを広げた作品作りに取り組んでいます。
　喜多川歌麿や葛飾北斎、歌川国芳などの作品に現代の具体物を組み合わせたり、現代風にアレンジしたりと、イメージをふくらませています。どんな作品になるか楽しみです。

　技の練習に入りました。本番は合図に合わせて全員が動きを統一しなければいけませんが、今日はその第一歩。一人技を最初からきれいな姿勢でできる子もいました。上手にできるコツがあるはずです。みんなで教え合いながら練習に取り組んでいきましょう。倒立も補助し合いながら取り組んでいました。

　今日の午後、10月に出かける校外学習の下見に出かけてきました。
　民族衣装を身に纏う体験からその国の「衣」を学び、現地の名産物からその国の「食」を学び、建物の造りなどからその国の「住」を学び、そこで学んだことをレポートとしてまとめ、卒業前に行われる総合学習の発表会に臨みます。

　学習用端末を駆使して、修学旅行のまとめを作成しています。さすが６年生。見やすく工夫しています。しおりに描いた京都の建物もすばらしいできばえです。

　１組は算数。分数の割り算をつかって割合について計算しています。関係図を書いて式を立てていきます。
　２組は国語。国語辞典で言葉の意味を確認しています。

　６年生の国語「私と本」の学習。テーマを決めて選んだ本で、友だちとブックトークをする単元です。どんな本を選ぶのかな？

　学年の全体写真と１組の学級写真を撮影しました。

　６年生は修学旅行翌日ということで、２時間目の後に登校してきました。修学旅行の疲れはしっかりとれたかな？お土産のクリアファイルのセリフがいいですね〜！！

　１泊２日の修学旅行から戻り、帰着式を行いました。
６年生にとって、この２日間は多くのことを学ぶよい機会となりました。

　保護者の皆様、悪天候の中、お迎えにきていただきありがとうございました。お土産以外にもいろいろな経験・体験をしてきましたので、是非、ご家庭でも話題にしてください。

　思いのほか、奈良・京都は暑かったので、疲れもたまっているかと思います。今日はしっかり休んで、明日、元気な姿を見せてください。