２年生の図工です。みんなが一生懸命描いているのは・・・たまご？何が生まれるたまごでしょう？カラフルなたまごから何が生まれるのか、作品のできあがりが楽しみです。

　さわやかな風が吹き抜けます。げんきの森の南側に、２年生のサツマイモ畑ができました。
　今日は、シルバーさんにご指導いただいて、みんなでサツマイモの苗を植えました。両手を土でまっくろにしながら、楽しそうに作業していました。
　収穫まで観察を続けていきましょう。大きなサツマイモができるとよいですね。

　２年生が、ミニトマトの鉢に支柱を立てていました。この週末の間にぐんぐん伸びていました。もう小さな実をつけている株もありました。
「大きくなあれ　おおきくなあれ」と声をかけながら水やりをしている東っ子もいました。
　２年生は畑で野菜も育てます。さて、何を育てるのかな？収穫まで世話をして、観察を続けます。

　２年生がタブレット端末をつかって、初級プログラミングに挑戦していました。
　もう自分のパスワードをおぼえた人もいるようです。
　くりかえし使って、操作に慣れていきます。

　２年生の授業です。
　電子黒板は、ふつうの黒板のように書き込みができます。
　１組では、新しく学習する漢字の書き方で、注意する点を確認しています。
　２組では、「たんぽぽのちえ」について、本文中に線をひいて確認しています。

　２年生の算数では、「１７＋４」のようにくり上がりのあるたしざんや、「４０−３」のように何十からひくひきざんの学習をしています。計算の考え方を説明できるように確かめ、問題を解いています。

　２年生は、合同体育。マットにしっかり手をついて、ウサギのようにはねたり、イヌのように四つんばいになったりして動きます。
　手のひら全体でマットをしっかり押して動くことができたかな。

　２年生が帰ってきました。
　「足がくたくた〜」といいながらも笑顔です。
　がんばって歩いたね。今日はお家に帰ったらゆっくり休んでね。

　２年生は、ひばりヶ丘公園までがんばって歩きました。つかれているかと思いきや、元気いっぱい遊んでいました。

　１組は図工。粘土を使って何を作るのかな・・・ひっぱって、ねじって、つまんで・・・なにができる？
　２組は国語。漢字の筆順を確かめていました。正しい筆順を覚えて、字形をととのえて書いてくださいね。

　２年生が、担任の先生と図書館司書の先生による図書館オリエンテーションを受けていました。
　図書館の本にはラベルが貼ってあります。どんな本に、何色のラベルが貼ってあるのでしょう。
　どの本棚にどんな本があるのかを知ることも大切ですね。図書館をたんけんしましょう。
　すてきな本と出会えますように。

　２年生の教室では、新しいノートが配られていました。
　真っ白なページにしっかりと学びのあとをきざんでいきましょう。
　計算ドリル用の５ミリ方眼ノートは、１年生に使っていたノートよりマス目が小さいので、皆びっくりしていました。学年が上がったことをこんなところでも実感したようです。