４年生の教室前の虫かごに・・・カマキリの赤ちゃんがいっぱい！たまごを見つけて観察してきたそうです。小さくても、ちゃんとカマをふりかざすカマキリの赤ちゃんです。このあとは自然にかえしてやるそうです。

　マット運動で、前転、後転、開脚前転などに挑戦中。
　手のひらをしっかりとついて回転できたかな。

　４年生の理科の時間です。特別講師は、骨格標本、その名もジョニー。体の中の骨がどんな状態なのか、わかりやすく見せてくれています。
さて、人の体の中には、およそ何本の骨があるのでしょう？

　４年生が、音楽の時間に、琴の演奏に挑戦していました。
　ツメをつけて、弦をはじくとよい音色が聞こえてきます。
　貴重な体験ができましたね。

　鉄棒の技に挑戦中。
　とびこし下りや足かけ上がり、さか上がりなど、うまくできたかな？

　「『思いやり』って」という資料を使って、思いやりについて考える道徳の学習をしています。何でもかんでも「助ける」ことだけが思いやりではない・・・。じっと考える姿が見られました。

　４年生の理科では、連休前に観測していた気温の変化について、まとめの学習をしていました。キーワードを使って、文にまとめることができたかな。

４年生は、校外学習で犬山市立体育館へ行きました。
予定していた消防署へは行けませんでしたが、学年レクやお弁当の時間をしっかりと楽しむことができました。
これからも４年生の絆を深め、よりよい学年をつくっていきましょう。

　４年生は、午前中は羽黒中央公園で学年レクを行いました。様子を見に行ったときはお弁当タイムでした。やっぱり皆にこにこです。お弁当おいしいね！

　１組は体育。
　５０ｍ走のタイムを計っていました。しっかりうでをふって、まっすぐ前を見て力強く走ります。
　２組は国語。あまんきみこ作「白いぼうし」という作品を学習します。どんなことに気を付けて読んでいくとよいかな？

　久しぶりの毛筆書写です。基本の点画を練習しました。
　姿勢はよいかな？筆の持ち方はよいかな？

　４年生の図工では「まぼろしの花」という作品作りにとりかかります。「まぼろしの花」ってどんな花でしょう。電子黒板を使って、これまでに見たことのない花のイメージをふくらませます。

　４年生が理科の時間に、外で観察をしていました。きぼうの森でおもしろいものを見つけたようです。なんと「カエルのマンション」！？
　ヤマモモの幹にあいた穴の中ににカエルがいました！ここで冬眠していたのでしょうか。
「せっかくねてたのに・・・」カエルのつぶやきが聞こえてきそうです・・・

　電子黒板を有効に利用しています。
　給食準備の分担や手順をしっかり確認できたかな？