１組は理科。台風について、天気図などを参考にしてどんなことが起きるのか確認していました。最近の荒れ模様の天候についても、テレビなどで報道されている天気図に関心をもてるとよいですね。
　２組は家庭科。裁縫の学習をすすめています。玉結び、玉留め、なみぬい、ボタン付け・・・学習したことを生かして小物入れを作るようです。

　今日は担任の先生と英語の学習です。月の名前を英語で発音する練習をしていました。
さて、６月は英語で何というのかな？

　５年生の書写。「道」という作品を練習しています。しんにょうの書き方をしっかりと練習しています。

　理科の授業で、インゲンマメの「成長」には、日光や肥料が必要かどうかについて、植物のようす（葉や茎の色、大きさ・太さなど）を観察し、気づいたことを黒板にまとめました。
　その後、今日のまとめとして、植物が成長するために必要なものは何かを自分の言葉で書きました。

　東っ子の田んぼの田植えも無事に終わりました。
　貴重な経験でしたね。
　東コミュニティーの皆さん、ご協力ありがとうございました。

　週間天気予報では雨も心配していましたが、今日は晴天に恵まれて、予定通り田植えを行うことができました。今年も、東コミュニティーの皆さんにご協力いただきました。
　今年の苗も「あいちのかおり」だそうです。
　「今年もたくさん穫れるといいなぁ」
　泥に足を取られ、転びそうになりながらも、丁寧に田植えをしました。米作りの苦労の一端を実感することができました。

　理科の授業で、解剖顕微鏡を使ってメダカの卵の様子を観察しました。
　受精から経過した日数によって、観察できた卵の様子にも違いが見られたので、スケッチをしたあと、気づいたことをノートにまとめました。