1月30日（水）

　ゆきんこ読書週間の第1週目です。学校図書館の様子です。
本は０〜９に分類されており、子どもたちの多様な
興味・関心に対応しています。
　本を選びやすいように、表示や読書環境を整えています。
お勧めの本の紹介コーナー、食育コーナー、平和学習コーナーと
いろいろと工夫が凝らされています。
これらは犬山市職員の司書さんやボランティアのブックママさん方
本校の図書担当の教員、そして高学年の委員会の児童の努力に
よって整えられています。
今朝も、図書館の委員会の児童が返却や貸し出しを行い、
図書館の鍵を閉めて、朝の会に向かっていきました。
「週間中は忙しくて大変だけど、いっぱい人が来てくれてうれしい！」
と言っていました。本好きな高学年が、意欲的にがんばっています。

1月28日（月）

　本日は、うっすら雪景色の朝を迎えました。
朝から、教頭を中心にして、子どもたちが登校してくる
運動場・昇降口・階段等の危険箇所を確認し、雪をはき寄せたり、
塩化カルシウムを散布したりして、対応しました。
また、今日から橋の工事のため、前原の地区の通学路が変更になり、
担当の若い先生が様子を確認に出かけていきました。
そういえば、先週のあいさつ運動も若い先生方が立ち代り校門に立ち
元気の良い「さきがけあいさつ」を呼びかけていました。
担当の先輩先生方の声賭けで、若者が積極的に動く姿を見るのは感動ものです。
すべて、子どもたちの「笑顔」を守ったり、作り出したりするための
地道なものばかりです。
こうしたひとつひとつの活動が、東小学校の教育活動を支えていると、
感謝、感謝の気持ちで、今朝の先生方の姿を見守っていました。

　朝礼では、「王様の命令」という詩を、ゆきんこ読書週間にちなんで、
最近読んだ本の中から紹介しました。

　「王様のごめいれい」
といって、バケツの中に手を入れる
「王様って、だれ？」
「私の心のこと」



　冷たいバケツの水に手を入れて雑巾を絞るときの気持ち。
「いやだなあ」という気持ち、「でも、しないといけない。王様のご命令だから」
という、自分自身との会話。
　王様の呼びかけは、かくて、電車の中で、高齢者に席を譲ろうか、譲るまいか、
うそをつこうか、つくまいか、こぼした水を拭こうか、そのままにしておこうかと、
ためらっている私たちに、どうしたらよいかをささやいています。
　「置かれた場所で咲きなさい」　　渡辺和子（ノートルダム清心学園理事長）より

心に残った言葉でしたので、子どもたちに伝えてみました。
家族団らんの話題にしていただければ、幸いです。

　＊　写真は、校長室でふた冬目を迎えたポインセチア。
　　　やっと1月おわりの時期はずれに赤くなりました。
　　　本当は、短日処理をしなくてはならないのですが、
　　　自然に任せていました。
　　　植物って、すごい力を持っていますね。
　　　あきらめないことが大切かな・・・といつも
　　　草花を見ていて反省しています。

１月２４日（木）　長なわ集会

　２時間目の長放課、全校児童を対象とした長なわ集会が開かれました。
　天候にも恵まれ、とても環境の良い中で実施することができました。
　子どもたちは、この日のために長放課や昼放課を使って練習してきました。
　練習の成果の出せたクラスや出し切れなかったクラスなど、
様々だったと思います。
　ただ、どのクラスも協力して練習したことで生まれた結束力の力や、
友だちを理解することの大切さを少し知ることができたのではないでしょうか。
　この日のためにリハーサルなどをして準備をしてくれた体育委員さん、
ご苦労様でした。
　寒い日は続きますが、長なわ集会をきっかけに外で元気よく遊ぶ
東っ子の姿に期待したいです。

１月２１日（月）

　今朝は、子どもたちと地域の方々との朝のあいさつから
始まりました。
学校では、今日から１週間の予定で、あいさつ運動を開始しました。
おうちで、通学班で、学校で、と「どこでも」「誰とでも」「いつでも」、
さきがけあいさつを目指して「あいさつ運動」を展開中です。
気持ちの良いあいさつで一日がはじまりますように、ご家庭でも
地域でも、子どもたちに声賭けをお願いします。
やまびこあいさつを返すよう、学校でもしっかり伝えます。
さきがけあいさつができたら、どうぞ、満面の笑顔で褒めてください。
どうぞ、よろしくお願いいたします。
地域の方々、朝早くから、ありがとうございました。

保護者の皆様へ
　
　寒い中、ご参観いただきありがとうございました。
本年度最後の授業参観日でした。お子様の様子はいかがでしたか？
４月より、成長の様子を参観していただけたことと思います。
ご意見、感想等ございましたら、担任までお届けください。

1月15日（火）
　2時間目の長放課、1年と6年生が長縄の練習を一緒にしました。
6年生の連続とびを1年生が見学したり、一緒に跳んだり、
縄をまわしてもらったりと楽しいひと時を過ごすことができました。

1月10日（木）

　子どもたちに予告無しで、緊急地震速報による避難訓練を実施しました。
避難開始より、およそ3分で、校舎その他いたるところから、
運動場に集まってきました。
　廊下・階段・教室の様子を観察していましたが、
しっかりと行動できていました。
　大事なとき、一人でも「自分で判断する、賢い脳」になるためには、
毎日いっしょうけんめい勉強することが大切と話しました。
　ご家庭でも、地震の対応について、話し合ってみてください。

1月7日（月）
　
　子どもたちが帰宅した午後より、現職研修を実施しました。
学校安全管理について、教頭が中心となり、進行しました。

●養護教諭より　　　怪我の発生と原因等
●栄養教諭より　　　調理実習での事故等
●クループワーク　　学校環境の安全管理・生活面での安全管理
●不審者対応

　「事件や事故はいつでも、どこでも、誰にも起こりうる」、
「正常化の偏見」に陥らないよう、「ヒヤリ、ハット」体験や他校の事例等を
参考にして、未然に事故を防ぐための視点を学びました。
子どもの生活面では、安全な学校生活のための「決まり」等を共通理解する
いい機会になりました。

１月８日（火）

　書初めの会がありました。
５年生の様子です。
「新しい朝」とていねいに書き上げていました。

12月21日（金）

　本日で、平成24年、最終授業日になりました。
今朝は、冬休み前の集会を行いました。

　これから迎える年末お正月に向けて、日本古来のお正月の伝統料理
「おせち料理」について話しました。
　黒豆、たつくり、数の子を食べる由来など、子どもたちに伝えました。
今は、あまり口にしないご家庭も多いかと思いますが、
日本人の大切なお正月の食文化ですので、ご家庭でも、話題にして
いただければ幸いです。
　その後、交通安全と不審者対応について担当の先生方に話していただきました。
　6年生は、体育館に残り、冬休み明けからの心構えについて、
集会を開いていました。
　卒業にむけて、「この寒い冬の間にしっかり根を張ること」
と主任から熱いメッセージが子どもたちに向けられていました。
これまでに、各学級の身につけてきたことや今の課題などをもとに、
それぞれの学級が「ひとつの矢」となっていこう！と強く訴えかけていました。
いよいよ、卒業に向けて、カウントダウンが始まります。
卒業までのまとめの3ヶ月、先生方の願いを受け止め、3本の矢となって、
卒業式を迎えることができますよう期待しています。

保護者の皆様へ
　夏休み明けの暑かった日々から、秋を過ぎ、この寒い季節まで、
毎日ご家庭から元気に子どもたちを送り出していただき、本当に
ありがとうございました。
　冬休みも、子ども達が、ご家庭で、健康で安全に暮らすことができますよう、
どうぞ、よろしくお願いいたします。