理科「ヒトの体のつくりと運動」で、わたしたちの体は、どんなつくりでどんなしくみで動くのかを事前に学習しました。
　動物の体のつくりとしくみについての単元では、犬山市にある、日本モンキーセンターに行って、ニホンザル、ワオキツネザル、フクロテナガザルの３種類の動物を見比べました。
　実際に骨を見たり、動物の動きを見たりして、体のしくみや動きを学習することができました。
　

　生活科で夏野菜を育てている２年生。栽培するにあたり、適する土壌はどのようなところか、成長に必要な栄養は何か、など関係する多くのことを学んでいます。
　廊下に置いてある野菜の切れ端を見ると、ニンジンからは芽が出て、ダイコンは花が咲いています。

　４年生は、図工で「オリジナルはにわを作ろう！」に取り組んでいます。
　型を作って乾燥させた後で、色塗りに入りました。さまざまな表情をした「はにわ」が完成しつつあります。

　畑で育てている野菜のようすを観察していました。

　１年生が、しっかりと準備運動をした後で、鉄棒にチャレンジする姿が見られました。

　図書委員会の子たちが、２、３年生に向けて読み聞かせを行いました。
　初めての読み聞かせだったので、「緊張した。」「練習通りうまくできた。」など、たくさんの感想がでました。
　東っ子たちも興味津々で聞いてくれてよかったですね。
　次は、もみじ読書週間です。東っ子のために何ができるか、図書委員会のみんなで考えましょう！

　大型絵本は、PTAの特別会計で購入したものです。

【献立】
・ご飯
・たこの唐揚げ
・かみかみ和え
・鶏団子汁
・牛乳

　今日から１週間「歯と口の健康献立」です。よく噛んで食べることは、体に良い働きがたくさんあります。意識してしっかり噛んで食べましょう。

　今日は５年生を対象に「食育」をテーマにブックトークをしていただきました。みんなが大好きなカレーライスを、一から作るためにはとても時間がかかるというお話から「いただきます」「ごちそうさま」の意味も考えました。
　用意していただいた本も読むことができます。あじさい読書週間に、いつもとは違う本を手に取って読んでみてください。

　４年生は「ライオン全国小学生歯みがき大会」に参加しました。健康な歯ってどんな歯なのかよく分かりましたね。正しい歯みがきの仕方も実践できました。

　地域活動クラブの方から、１年生に交通安全のマスコットお守りをいただきました。子ども達の交通安全を願って、一つ一つ心を込めて作ってくださいました。かわいいカエルのマスコットに、みんな大喜びです。ありがとうございます。毎日必ず家に「無事カエル」ように、交通安全に気をつけましょう。

　６年生は、１組が社会「縄文のむらから古墳のくにへ」、２組が国語「文の組み立て」を公開しました。

　５年生は、１組が算数「小数のかけ算」、２組が学活「学級の生活を見直そう」を公開しました。

　４年生は、１組が算数「角とその大きさ」、２組が理科「ヒトの体のつくりと運動」を公開しました。

　３年生は、１組が道徳「おそろしいゲームいぞん」、２組が道徳「気づく心」を公開しました。

　２年生は、１組が学活「学校生活をふりかえろう」、２組が国語「スイミー」の授業を公開しました。

　１年生は生活科の授業「がっこうだいすき」を公開しました。学校探検で興味を持った教室のようすについてまとめたものを、実物投影機を使い、大型モニターに提示しながら発表しました。

【献立】
・麦ご飯
・こんにゃくチャプチェ
・豆腐のスープ
・ピーチゼリー
・牛乳

　チャプチェとは、春雨や野菜を使った韓国の炒め物です。今日は春雨でなく、しらたきです。他には、豚肉、ニンジン、ほうれん草、玉ねぎ、しょうが、キクラゲなど、たくさんの具材が入っています。

　東小学校のスイミーが完成しましたよ。２〜６年生のおすすめ本です。今日からあじさい読書週間に入ったので、まだ手に取ったことのない本をぜひ読んでみてくださいね。

　ぐんぐん育ってきている野菜たち。しっかり観察してね。

　ひらがなの練習です。今日は「の」を形に気をつけて書いています。