先週のワックスがけに続き、今日は会場作りをしてくれています。
これから「卒業式」に向けての練習や活動が始まります。

　今日は、年に一度の体育館ワックスがけの日です。５年生が手際よく作業をしてくれました。

　年度末を迎え、各教室の環境美化週間となっています。今日の６限目には、５年生が各教室のワックスがけを行っていました。

　５年生は、グループに分かれ、これまで深めてきた学習の成果を発表しました。
「楽田城ふしぎ発見（番組制作）」「音楽＆朗読」「食育」「理科おもしろ実験」「百人一首」です。どのグループも内容が充実していて完成度の高い発表でした。

　延期になっていました「大縄跳び大会」（５年生）を行いました。これまでがんばって練習してきた成果を出せるよう、どのクラスもがんばりました。みんなで声をかけ合って息もぴったりです。

　知られざる楽田城の謎について、５年生が学習を進めています。学習発表会に向けて番組製作に取り組んでいるグループが、講師の先生をお招きして学習会を行いました。

　今日は、５年生の百人一首大会です。読手も本格的です。琴の音色をバックに全員が取り札に集中していました。さすがに５年生です。上の句で取っているグループが多くありました。

　５年生が「心肺蘇生法」について実習しました。
　運動場で倒れている友達を発見した時を想定し、どのように対処したら良いのかを考えました。ＡＥＤの役割や扱い方を教えていただき、救急車の呼び方、胸骨圧迫について実習しました。

　５年生は、体育の時間を活用して「サッカー大会」を行っています。寒さも吹き飛ばす、元気な声がグラウンドから聞こえてきます。

　５年生が、わらを使ったリース作りに取り組みました。
田植えから収穫まで、楽田コミュニティーの方々にお世話になっています。今回もリース作り指導をしていただきました。完成が楽しみです。

　５年生は、現在、福祉の学習をしています。今日は「盲導犬体験学習」を行いました。学習の最後に、次のような「児童お礼の言葉」がありました。
「今日は本当にありがとうございました。普段私たちは、当たり前のように目で見て歩く生活をしていますが、目をつぶってでは、怖くて歩くこともできません。今日、盲導犬と歩かれている先生を見て、本当にすごいと思いました。本当は目が見えているのではないかと思えるほど自然だったし、盲導犬のことを心から信頼しているんだと思いました。私たちはこれから福祉の勉強をします。しっかり勉強して、私たちにこれからどんなことができるのかを考えていきたいです。」（児童お礼の言葉より）

　５年生が福祉実践教室を行いました。社会福祉協議会の協力をいただき、車いす、点字、要約筆記、高齢者疑似体験、ガイドヘルプ、手話について講座に別れて学習しました。誰もが暮らしやすい社会をめざして、私たちにできることを考えていくことが大切です。

　５年生は、福祉の学習をしています。社会福祉協議会から講師の先生をお迎えし、「ユニバーサルデザイン」について学びました。誰もが使いやすい日用品の工夫がたくさんあります。わずかな力でペットボトルキャップを開けられたり、コンセントの抜き差しができたりする製品があることに感心していました。身近なことから「福祉」について考えることができます。

　日本モンキーセンターの学芸員の方に来ていただき、「人の誕生」についての授業を行いました。「人」と「チンパンジー」の骨格を比べながら、その違いについて学習をしていました。

　今日の午後、４年生と５年生が自由研究の発表会をしました。５年生は、ポスターセッションの形式で発表をしています。時間をかけてまとめたものを多く見ることができました。さすが５年生は、まとめ方も分かりやすく、発表にも工夫が見られました。

　５年生は、明日から野外教室に出かけます。みんなの気持ちをそろえるため、学年集会をしていました。児童のしおりは、何度も読み込んだ様子が見て取れます。とても楽しみにしている様子がうかがえました。みんなの心と力を合わせ、良い体験活動となることを願っています。

　今日は、５年生の水泳大会です。クラス対抗で泳力やゲームで競います。最後の種目は「宝探し」を行っていました。全員で水中に沈んでいるゴルフボールや石を拾っています。みんな気持ちよさそうに、生き生きと活動しています。

　７月６日に行われる「星に願いを集会」に向けて、３年生と５年生がいっしょに七夕飾りを作りました。みんなの願いが天に届きますように。

　午後から５年生がクラス対抗のドッヂボール大会を行いました。
　暑い日になりましたが、みんな元気に活動していました。クラスや学年の絆が確かなものとなっています。みんなで励まし合って、笑顔で会を終えることができました。

　今日の午前中は、５年生が楽田コミュニティーの方々のご指導で田植えの体験学習に取り組みました。初めての児童も多く、素足で田に入る感触や苗植えの大変さを肌で実感していました。苗が生長し、穂が実り、収穫までの間に、子どもたちはどのような事が必要なのかも学んでいきます。