あなたに贈る【感動する話、泣ける話、きゅんきゅんしちゃう恋愛話】

　親父の手

　昔、子どもの頃、よく親父と手を繋いで歩いた。親と手を繋いでみてください。４０年ぶりに親父と手をつないだ。なぜか……、少しやさしい気持ちになれた。なぜか……、少し心がゆたかになって、なぜか……、少し感動した。ちょっと前、８歳になる息子とイルミネーションを見に行った。イルミネーションのトンネルの下で、息子と手を繋いで歩きながら色々と考えた。「今年もここに息子と来ることができて幸せだな」、「来年もこうしてここで手を繋いで歩けるかな」、「来年はまだ３年だから手を繋いでくれるかな、でも、再来年は４年生になるからだめかな」、「こいつが２０歳になったら一緒に酒呑みたいな」次の瞬間、気が付いた。「親父も俺が子どもの頃同じように思ったんだ」、考えてみると、まだ１度も２人で呑んだ事はない。もちろん小学生の頃から手を繋いだ事もない。４８歳になる自分でも、８０歳になる父にとっては、永遠に子ども。きっかけを作り、「手を繋いでみよう」と思った。親父の好きな八代亜紀を見に行き、その後居酒屋で呑んだ。酔った親父を介抱するふりをして、階段で手を繋いでみた。４０年ぶりの親父の手は、やわらかくて、小さくて、しわくちゃになっていた。ふと子どもの頃を思い出した。その瞬間涙があふれてきた。ぬぐっても、ぬぐっても……。自分でもわけがわからないくらい……。自分はあの日から、少しやさしい人間になれた気がする。あと何回息子と手を繋げるだろう。あと何回親父と手を繋げるだろう。
　親と手を繋いでみてください。　　　　　岡むら浪漫　facebook より

　今日は、雨のためグランドが使えませんでした。
　子どもたちは、教室でゲーム、異学年交流、音楽クラブの発表練習、学級レクなどで過ごしていました。

　今日も、６年生の子どもたちと校長先生が会食を行いました。

　今日の給食は、「牛乳、麦ご飯、サバの塩焼き、小松菜のなめ茸和え、鶏ゴボウ味噌汁、コーヒー牛乳のもと」でした。
　サバなどの青魚や大豆などに含まれている脂は、元気な脳を作ってくれます。他にも肉・卵・大豆や大豆製品に含まれているたんぱく質も必要です。脳をしっかり働かせるためには、ご飯やパンなどの主食と肉や魚と野菜のおかずをバランスよく食べる事が大切です。また、よくかんで、しっかりあごを動かすことで脳の働きを活発にします。

　竹内正浩の名言

　　　成功する人は

　　　給料で仕事を選びません。

　　　「何を学べるか」で

　　　仕事を選んでいます。

　グランド東側の河津桜が、２分から３分咲き。

　今日は、５時間授業で１５時一斉下校です。６年生が校長先生との会食を行います。　

　６年生を送る会で、６年生の子どもたちが全校の前で「楽田小　１２歳の『生きる』」を発表しました。谷川俊太郎氏の傑作の一つ「生きる」にちなんで、６年生の子どもたちの「生きる」を１つの詩にしたものです。
　とても感動しました。

　　楽田小　１２歳の「生きる」　

　生きているということ　　いま　生きているということ
　給食中、楽しい会話に集中してしまうこと　　
　クラスみんなで話し合えるということ
　いま　ここにいるということ

　生きているということ　いま　生きているということ
　ありがとうの気持ちを伝えるということ
　悩んでも友達と乗り越えるということ
　おもいきり笑うということ

　生きているということ　いま　生きているということ
　１年生の時の学習が　簡単に感じるということ
　全員と握手すると全身にあったかさが回るということ
　みんなが繋がるということ

　生きているということ　いま　生きているということ
　みんなで練習している歌を思い出すということ　
　行事に向けて一致団結するということ
　失敗しても　明日に活かすということ

　生きているということ　いま　生きているということ
　私たちは卒業する　ということ
　この楽田小から卒業するということ
　まだまだ卒業したくないということ
　でも　また見ぬ中学校生活に
　わくわくしている自分もいるということ
　この仲間が大好きだということ

　成長を喜び　時には叱ってくれた先生たちに
　ありがとうって思えるということ
　どんなことがあっても　しっかりと
　自分の人生を「生きる」ということ

　今日も、６年生の子どもたちと校長先生が会食を行いました。
　今日は、校長先生との仕事の話で盛り上がっていました。
□　校長室を出るときの会話
子ども：「４年間、ありがとうございました。」
校長先生：「４年間もいないんだけど……」

　今日の給食は、「牛乳、小形ロール、焼きそば、ツナサラダ、お祝いクレープ」でした。
　クレープはフランスのブルターニュ地方の郷土料理です。ブルターニュは大西洋に突き出た大きな半島です。イギリスを追われたケルト人が、５世紀に開拓した地です。開拓民たちの苦労は並大抵ではありませんでした。雨が多く、土地がやせているこの地では、小麦や大麦はおろかライ麦さえも育ちません。かろうじて、ソバだけが栽培でき主食となりました。ソバの粉を薄く焼きソーセージやチーズなどをはさむ“ガレット”という食べ物がよく食べられていました。このガレットが、ソバ粉に代わり小麦粉で作られるようになったものが“クレープ”です。

　退場の様子です。
　退場に会わせ５年生の実行委員が、「ご卒業　おめでとうございます。」と書かれたくす玉を割りました。　

　平成２８年度最後の全校合唱の様子です。
　このメンバーで合唱することは……。

　卒業生の出しものの様子です。

　「先生からのメッセージ」として中島みゆきの「糸」を歌いました。
　子どもたちが、縦糸、横糸を使ってどんなすばらしい布を紡いでくれるのか楽しみにしています。

　代表児童が、委員会・クラブ・通学班の伝統の火の引き継ぎを行いました。
　また、５年生の実行委員が、思い出のページの発表を行いました。

　５年生の出しものの様子です。

　４年生の出しものの様子です。

　３年生の出しものの様子です。

　２年生の出しものの様子です。

　１年生の出しものの様子です。

　在校生の気持ちをひとつにして、お世話になった６年生に「ありがとう」「卒業おめでとう」の気持ちを伝えることを目的として、「卒業生を送る会」を２時間目に行いました。
　入場・オープニングの様子です。