今日は、総合の時間でSDGsの１７の目標の中から、自分の気になる目標についてChromebookを活用して調べました。
3学期は今まで学習してきたSDGsを新聞にまとめあげます。
自分が興味をもった目標を説明することができるように、しっかりと調べこみました。

4年生の畑の緑のカーテンはもうこんなにも立派に育っていました。

7月に入って暑さが本格的になってきたことから、一気に成長を遂げました。

4年生もツルレイシと同じように、この夏を通して立派に成長してもらいたいものです。

４年生の緑のカーテンの発育状況です。

ついに何本かの苗が、カーテンの足元に辿りつきました。
少しずつすこしずつ成長している姿は４年生のみなさんのようですね。

４年生の理科の授業で観察し、みんなで育てたツルレイシの苗を４年生の畑に植えました。

ツルレイシの苗を植えた目的は、「緑のカーテン」を作り、少しでも地球温暖化の軽減に貢献するためです。
「緑のカーテン」はSDGｓの目標１５「陸の豊かさも守ろう」に貢献するようです。

環境にやさしい素敵なカーテンが育つといいな。

　ゴーヤとアサガオの栽培。

　「緑のカーテンについて考える講座」の授業の様子です。
　地球温暖化について考えました。温室効果ガスによって、地球の平均気温が高くなっていることや、逆に温室効果ガスがなければ、地球の平均気温はマイナスになってしまうことなどを学びました。
　私たちができることは、具体的に緑のカーテンを作ったり（育てたり）、ＬＥＤライトを使ったりすること、ものを大切にすることなど、できることはたくさんあることを知りました。小さなことにこつこつ取り組むことの大切さを学びました。
　また、ＳＤＧｓについても１７の目標を意識することができました。

　今日の委員会で児童会・代表委員はSDGｓについて考えました。今年度、児童会が力を入れてやっていくものなので、木東っ子のみんなにもっと広めていけると良いですね。