今日はパソコン室でプログラミングを体験しました。
　先週の授業で、左クリックとドラッグのマウス操作を覚えたので、それを使ってリズムを作りました。
　音が鳴った時は、一緒に手拍子をして楽しむことができました。

　体育の「とびあそび」の授業の様子です。
　フラフープを使って、自分たちでコースを作りました。
　「ケン」にするのか、「パー」にするのか、楽しく組み合わせを考えた後、みんなで試しました。

　昨日、行っていないクラスが、今日はパソコンの学習を行いました。

マウスにどうやって手をのせるとよいのかから学習はスタートしました。クリックとドラッグを覚えて、リズム打ちのプログラミング学習にも挑戦をしてみました。

学校探検で見たコンピュータ室。どんな部屋かな、どんなことができるのかなと、ずっと楽しみにしていました。
今日は、自分の使うパソコンの位置を覚えて、マウスの使い方の練習をしました。
クリック？　ダブルクリック？
初めて聞く言葉と操作に、最初はうまくいかず、戸惑っていましたが、ゲームでマウスを使う練習をして、1時間でずいぶん上手になりました。
次はいつかなと、みんなわくわくしています。

　チューリップは日に日に大きくなっていくのがわかります。入学式の頃に、何色の花が咲くのかを楽しみにお世話をしています。

パンジーは、花を摘むことも終わりにし、卒業式のときに花がたくさん咲くように準備し始めました。

それぞれ、相手のことを思って大切に育てています。

　算数の授業の様子です。
　「大きさくらべ」で、広さはマスの数で比べればよいことを確認した後「ばしょとりゲーム」をしました。じゃんけんをして勝った方の色を塗りました。ゲームを通して大きさの比べ方を学んでいました。

　英語があり、今日はおばあさんやお父さん、お姉さんや弟などの家族について、英語での言い方を学びました。皆、楽しそうに学習していました。

　「６年生を送る会》を行いました。１年生は表情を使って、いろいろな気持ちを伝えました。

６年生に「かわいかったよ」「ありがとう」など感想を聞かせてもらって、「がんばってよかったな」という気持ちを味わうことができました。

　明日はいよいよ６年生を送る会の本番です。今日は最後の練習をしました。
　発表が上手になってきたので、退場と入場の練習をしました。
　明日は上手に自分の思いを伝えられるといいですね。

　真ん中にいる子にボールをとられないようにパスをする練習をしました。

どこを狙うとうまくいくのか、よく考えなければとられてしまいます。パスしたい相手と合図を送りながら練習することができました。

　図工の「ぺったんコロコロ」の様子です。
　はさみでいろんな形を切り、画用紙の上に型紙を置いて、色のついたローラーを塗り、残った形を楽しみました。
　色を付け、型紙をはがすと、「わあ、きれい。」と児童が嬉しそうにしていました。

　パンジーは花を摘み、チューリップはどのくらい芽が大きくなってきたのかを確かめながら、お世話をしています。

摘み取ったパンジーの花は、処分するのではなく、水に浮かべるなどして、教室に飾っています。他にも、押し花にしたり、色水を作ってみたりするなど花を楽しむこともしています。

　型紙を切り、レイアウトを考えて、ローラーでコロコロしました。

型紙が動いてしまうので、ちょっと押さえながらやらないとうまくいきません。うまく色付けができるとうれしい様子で、どんどんローラーを動かして、思い思いの作品をつくっていました。

　念願の雪遊びを行うことができました。
　友達と一緒に、思い思いの雪だるまを作っていました。
　冷たいけれど、楽しい活動ができました。

　冬の遊びとして、教科書に載っていた紙飛行機づくりをしました。

先回やったときには、なかなか飛ぶ飛行機にならず、どうやったら飛ぶようになるのか、教え合い、飛行機を改良しての挑戦です。

工夫した甲斐もあって、よく飛ぶ飛行機がたくさんできました。

　昨日、折り紙でめんこを作りました。どうやったら、ひっくり返すことができるのか、今日の休み時間を使って考えていた子たちがいました。

新しい１年生を迎える準備の中で、「アサガオの種の他にも、何かプレゼントをしたい」という話が出てきました。いろいろ考えた結果、「折り紙で作って、遊んで楽しかったもの（めんこ、紙飛行機など）をプレゼントしたい」という話にまとまりました。

体験したことを、次につなげていく力も育っています。

　図工の時間に、「にょきにょきとびだせ」を作りました。ビニール袋や箱に色を塗ったり飛び出す仕組みを作ったりと、楽しそうに取り組んでいました。

　図工の「にょきにょきとびだせ」の様子です。
　今日は、先週工作キットで組み立てた箱と傘袋に色を塗ったり、かざりを付けたりしました。とても集中していました。

　今日は、本の貸出日です。
　２年生になってからも自分で借りに行けるように、中間放課で借りに行く練習をしています。
　教室に帰ってから、すぐに読んでいる児童がいました。

　初めて、探検バッグに見つけたよカードをはさんで、外での観察に挑戦しました。秋には、葉が落ちてしまった冬の木をじっくり観察してみると…

木によって様子は違いますが、何かついています！これが何なのか…見て、触って、においをかいで、予想してカードにかきました。今日、見つけたものが、どう変化してくのか、また観察に出かけたいと思います。