厳しい冷え込みのおかげで、氷が張ったので、めがね池で氷の様子を観察しました。

ちょっと触ったくらいでは、ビクともしません。偶然見つけた割れ目から、そっと持ち上げてみると、とても大きな氷が出てきました。氷のでき方や分厚さ、自分の手に起こる変化など、不思議なことが今回もたくさん見つかった様子でした。

　３学期が始まりました。元気いっぱいに、冬休みにしたことなどを話してくれました。久しぶりに、友達に会えたこともうれしかったようです。

始業式では、校長先生の話を聞き、健康チェックや手洗い、マスクなど抜けがちになっていることを再度確認しました。

給食もスタートし、今日は、お正月にちなんだ献立でした。当番の子たちの手際も随分よくなり、成長を感じるスタートの日となりました。

　本日午後に終業式がありました。
　校長先生の話にうなずきながら聞いていました。
　３学期もたくさんのできることが増やせるといいですね。

　休み時間、国語で学習したことを生かして、自分たちで考えた手紙を書いていました。書きたい相手のことを思って、文を書くことができるようになってきているのが、文面からも、よく伝わってきました。

　帰りの会では、日直が、教室の中で見つけたよいことをたくさん発表してくれました。「教室の中には、よいことがたくさんある」というコメントが書かれているカードもありました。

　今朝の冷え込みで、氷ができていたので、氷ってどんなものだろう？と氷を触ったり、足で踏んだりして確かめました。

いざ氷を手で持ってみると、冷たすぎてずっと持っていることはできません。がんばって持っていると、どんどん溶けていってしまいます。それでも、こんな形に見える、こんな大きいのを見つけたなど興味津々に調べていました。もっと、氷のことが知りたいようで、次、氷ができそうなときに、やってみたいこともいろいろ考えている様子でした。

　各クラスで考えたいじめ防止スローガンです。
　月曜日に各クラスの代表が発表しました。
　どのスローガンも心の片隅に置いておきたい言葉ですね。

　国語の時間の様子です。教科書に載っている昔話の中で知らない児童が多かった話を動画で聞きました。今日は「きたかぜとたいよう」のお話を聞きました。

体育の時間に、鉄棒の練習をがんばっています。
まずは、鉄棒をしっかりにぎることからです。その後は、うでと足をピンと伸ばす「つばめ」、両手両足でぶら下がる「なまけもの」、体を縮めて鉄棒につかまる「だんごむし」いろいろな技の練習中です。ちょっと難しい技にも挑戦しています。

　もったいない週間が2日から始まっています。
　１年生は初めと比べたらたくさん食べられるようになってきました。
　苦手なものも少しずつ頑張っています。

　初めて縄跳びチャレンジに参加しました。
　まだどんな跳び方をするのかわからないので、上級生の様子を見様見真似でやっていました。

　一人一鉢、パンジーを植えました。植木鉢に土を入れて、そっとポットから苗を取り出しました。ポットから苗を出すのは、初めての経験だった子も多く、苗を傷つけないように、慎重に挑戦していました。

これから、お世話が始まります。アサガオのときのように、きれいな花がたくさん咲くように、水やりなどをがんばっていこうと思います。

　繰り下がりのあるひき算の練習をしています。今日は、ひきざんのカードを使って、ひきざんの式の秘密を探しました。

数図ブロックを使って、答えが同じカードを探し、式を見比べてみると、いろいろな気づきがありました。この秘密を使うと計算が早くなりそうです。

　何を作ろうか考えて、計画を立て、試行錯誤しながら作ったおもちゃで遊びました。おもちゃを作り上げた後にも、もっと楽しく遊べる工夫はないかと考えて、手直しをしている子もたくさんいました。

「だれとでもなかよくするためにはどうしたらよいか」という、道徳の時間に学習したことも生かしながら、遊び方を考えていました。

　避難訓練の様子です。
　月曜日から、「今週のどこかでありますよ。」と言われていて今日となりました。
　今回は、地震の音の後に火災が起こるという設定で、マスクを活用して避難することを確認しました。

　朝の会が終わった後の様子です。朝の時間を使って、学習してきたことの復習をしました。今日は、カタカナと文章問題に挑戦をしました。短い時間ですが、集中して取り組むことができました。

　１年生の国際交流の様子です。
　ニュージーランドの話は初めての児童が多く、国の形や国旗のクイズの答えなどを聞くと驚いていました。ニュージーランドの景色の写真を見せてもらうと、「きれい！」「行きたい！」という声があがり、非常に興味深く見ていました。
　

英語の授業の時間のなると、「今日は、どんな勉強かな、どんな楽しいことがあるかな。」と、みんな目が輝きます。
今日は、果物の言い方を練習し、好きな果物を答えました。
そして、お楽しみのゲームです。キーワードの果物の名前が出たら、手を頭の上にのせます。英語の先生の後について、繰り返して言います。みんな、キーワードを聞き逃さないように、集中して楽しみながら勉強しました。

　図形の変化に着目して、色板や数え棒を動かす学習をしました。

どうやって動かすとよいのか、実際に動かして考えています。いろいろな動かし方に気づいて、発表することができました。

　生活科の学習で、農園や果樹園の辺りへ秋見つけに行きました。ユズやミカンなどを見つけ、皆、夏の頃からの季節の移り変わりを感じていました。

　楽器を使ったリズム打ちの練習をしています。楽器の持ち方を確かめて、「たん」や「たた」のリズムを打っています。前に出て発表をすると、自分の席でやるときより、ちょっと緊張した面持ちでリズム打ちに取り組んでいました。