ペア学級は，１年と６年，２年と４年，３年と５年の組み合わせです。

　２年生の道徳では、無茶なキツネと気の小さいネズミの物語「つめたい　いずみ」を通して、ネズミの言動について考え、自分自身の生活を振りかえります。

　主人公ラミオク少年の生き方を、２年生のみなさんが劇と歌を交えて、生き生きと力強く表現しました。

　大切な笛をもらい、心の中で会話していた父と、ラミオクは待望の再会をします。しかし、本当は、お父さんは風の神だったのです。ラミオクは、考えます。そして、人間として生きていくことを決心しました。なんでもできる神様の世界より、楽しい心、悲しい心、やさしい心のある世界を選んだのでした。これからラミオクは、立派に成長していくことでしょう。がんばれラミオク！

　２年生の学習発表会では、ラミオクを主人公とした人間の生き方を表情豊かに表すことが出来ました。ラミオクが風の子どもと会う場面では、風の妖精をモチーフにして話し方やポーズなどに気をつけて爽やかに表現しました。祭りの場面では、村人たちが元気いっぱいに踊りを披露し、人間の喜びを体全体を使って表しました。

　楽しい心，悲しい心，やさしい心。いろいろな心があるんだけど，風の子守り歌を一生懸命演じました。

　復習問題について、解説をしています。解く考え方を確認し、練習問題に取り組むところです。

　ドレモにもりでは、２年生がカスタネットで「森のたんけんたい」を演奏する練習を行っています。

　学校公開週間中で，多くの保護者の方に参観いただいております。通し練習で，少しずついろをつけていく週です。一言ひとことを大切にし，精一杯の演技を期待しています。

　かけ算を使った問題に取り組んでいます。答えを導くのに、かけ算の考えを利用して解きます。

　２年生の算数うでは、かけ算を使った問題づくりを学習しています。各グループごとに考えた問題を発表するよう、小黒板に記入しています。

　動くおもちゃが完成しました。今日の授業では、友だちとルール作り、場づくりをしながら工夫して仲良く遊びます。ともに遊び、比べ合うことで、さらなる工夫点を見出します。

　２年生が全員が音楽室で、「風の子守唄」の合唱練習に取り組んでいます。曲の思いを込め、声の強弱と心がけて歌っています。

　動くおもちゃを作りました。今日は、どう動くのか実際に試しています。

　学習発表会に向けて、２年生のみなさん一人一人が、一生懸命がんばっています。１７日（土）の学習発表会をお楽しみにしてください。

　鍵盤ハーモニカで「夕焼け小焼け」の演奏を練習しています。上手に演奏しています。

　２年生で学習した九九の９の段を使って、算数の問題を解いています。
例えば、「式が９×８＝７２、こたえ７２こ」というように式を書き、解答します。

　学習発表会に向けて、２年生が屋内運動場で歌の練習や劇の通しをしました。劇に込められたテーマを確認し、それを台詞に表現するために真剣に話を聞いていました。また聞いている人に感動を届けられるような歌い方を工夫しながら、歌の練習にも力を入れていました。

　２年生の算数では、九九を勉強しています。アレイ図を使った九九の構成を理解し、活かすことができるようにする。九九は確実に身につけ内容です。

　学習した九九について復習しています。はやく正確に、九九を言う練習をしています。