国語の授業でお話づくりに取り組んでいます。
　「はじめ」「中」「おわり」という流れを意識して、読み手によく分かるようにがんばって書いています。
　今日は、できたお話をグループの友達と読み合いました。よかったところや、感想、アドバイスなどを自由に言い合い、直したいところが見つかった人は、その部分を直しました。
　「ここ、直した方がいいかな。」「お話を書く人は大変なんだな。」と、お話のさくしゃの気分を味わっています。