木曽川中学校区の交流会！

　体調に気を付けながら、学校生活を送っています。１・２組は、さつまいものつるを使ってリース作りを行いました。３組は、学級閉鎖のためオンライン授業でしたが、画面越しにたくさんの笑顔が見られました。
　金曜日にまた、みんなに会えることを楽しみにしています！

　体育では、セストボールを行っています。どうしたらボールをゴールに効率よく入れられるか、チームで話し合いながら頑張っています！

　給食の時間。

　５時間目の国語。

11月はテストがたくさんあります。
中でも、漢字テストにはどの子も力を入れて学習しています。

写真は、タブレットを使いながら漢字の書き練習をしている様子です。
登校して準備をしてから、すぐに学習に向き合う、良い習慣がついてきました。

　今朝は児童会、給食委員会による児童集会がオンラインでありました。児童会からはいじめ防止の話、給食委員会より今週に行われる「もったいない週間」についてのお話がありました。東小学校だけでも毎日たくさんの残菜や牛乳が残っています。体調に応じてできるだけ残さず食べられるといいですね。

　冬野菜の苗植え。

　算数。
　三角形を並べて。

　給食の時間。

　

　本校がベルマーク活動をしているということで、インターネットラジオ井戸端放送局様から、長年貯めたベルマークを寄贈していただけました。温かい志をいただいて、児童の健全育成に役立つように活用してまいります。
　まことにありがとうございました。

　今年も太田　孝子先生をお招きしてPTAおりがみ教室を行いました。
クリスマスの飾りやコースターを作りました。教えあいながら作り、楽しいひと時を過ごすことができました。

　絵の具を使って広いところを塗る、ボンドなどを使って箱をくっつける、色板を使って指定された形をつくる、跳び箱あそびなど、新しいことがたくさんあった１週間でした。難しいことにもあきらめず、どんどん挑戦しています！

おもちゃづくり、箱など材料の準備、ありがとうございました。

　国語の「馬のおもちゃの作り方」での学習で、教科書の本文を読みながら実際に馬のおもちゃを作りました。何度も繰り返し本文を読みながら作り方を理解し、馬のおもちゃを作ることができました。

　サツマイモの絵本を読んだよ。

　図書館での読書。

　給食の時間。

　学校で収穫したサツマイモを食べたよ。

　ふかし芋とホットケーキ芋を作ったよ。

　おいしかったよ！

　給食の時間。

　掃除の時間。

　６時間目の書写！

　国語の授業では、「そうだんにのってください」の学習をしています。班のなかで友達の相談事を聞き、話し合いました。そして、相談にたいして、自分の考えをしっかりと伝えることが出来ていました。

　今日は２時間目に講談師の旭堂鱗林さんのお話を聞きました。初めて「講談師」を知った人も多かったと思いますが、興味をもって楽しく話を聞くことができていました。人生には様々な選択肢があることが分かったと思うので、今後の人生に生かしていけるといいですね。

　今日は、２限にキャリア教育講演会で、講談師としてご活躍の旭堂鱗林さんにお越しいただき、講談師とはどのような職業なのか、どうしてこの仕事に就いたのかといったお話を、楽しい講談を交えながらお話していただきました。また、子どもたちもなぞかけにもチャレンジし、大いに盛り上がった会になりました。
　６限は、救命蘇生法講習会を受講しました。一人一人全員に心肺蘇生用訓練人形とAEDの模型が貸し出され、それを利用して心肺蘇生にチャレンジしました。心臓マッサージの仕方やAEDの使い方などを学ぶことができ、貴重な体験ができました。いつかそのような現場に立ち会ったら、今日学んだことをぜひ生かして行動ができたらよいですね。

　図書館で読書！

　給食の時間。

　６年生の救急救命法の講習！

　今日は、５，６年生を対象にキャリア教育講演会を開催しました。講師は講談師の旭堂鱗林（きょくどうりんりん）さんです。「好き」を追いかけて幼稚園教諭、ラジオのパーソナリティー、講談師と大活躍されてきた鱗林さんの講演は、小噺やなぞかけも交えて、抱腹絶倒の1時間になりました。

　この会を迎えるにあたり児童が「なぞかけ」にチャレンジしたので、会の冒頭に紹介しました。秀逸作品を紹介します。
○ディズニーランドとかけて、パソコンと解きます。その心は…
　どちらもマウスが活躍するでしょう！（５年生作）
○鱗林さんの講演とかけて、すごく暑い夏と解きます。その心は…
　どちらもあき（飽き・秋）がこないでしょう！（６年生作）

　なんと、講演会の中で出てきたお題で、即興でなぞかけを作ってしまった児童もいました。これも素晴らしかったので、紹介します。
○日本とかけて、オーケストラと解きます。その心は…
　どちらもしき（四季・指揮）があるでしょう！
○日本とかけて、シマウマと解きます。その心は…
　どちらもシマ（島・縞）が多いでしょう！
○卒業式とかけて、ウィルスと解きます。その心は…
　どちらもしょうじょう（賞状・症状）が出るでしょう！

　うまいっっ！　おあとがよろしいようで

　図画工作では、木材やコルク材を切ったり組み合わせたりして、自分だけの作品を作っています。子どもたちの発想力は無限大ですね！