うごく　うごく　わたしのおもちゃ（生活科）

材料を集めて、うごくおもちゃを作っています。
ゴムや空気の力などを使ってうごくおもちゃを作っています。
つくり始めると、思ったように動かなかったり、うまく飛ばせなかったり・・・と悩むポイントが出てきました。
今日は、似たおもちゃを作ろうとする仲間と話し合い、どうやったら思ったように動くおもちゃになるのかとアイデアを出し合いました。

　今日は、１年２組で研究授業が行われました。

　さし絵の中の動物たちの会話を想像して、友だちといっしょにつなげていきます。
「発表したい！」
「もっと作ってみたい！」
　キラキラの瞳で、勉強することが楽しくてしかたない・・という感じでした。

　下校後、いつものように協議会を行いました。
　今回の１年生３クラスの授業について、視点にしたがって分析しました。

　わたしは、子どもたちが学び合っている様子もいいなと思いますが、この先生たちが学び合っている様子もいいなと思います。
　１年生の子たちが話し合っているときも笑顔でしたが、先生たちも笑顔で・・「学校全体で学び合っていること」が、とてもうれしいです。

　家庭科では、適切な掃除の仕方について学習をしています。

　今日は学校内のよごれを調べました。
　これからよごれに応じた掃除の仕方を学んでいきます。
　おうちでも掃除に取り組んでくれると良いなと思います。

　社会では、工業について学習をしています。

　今日は、都道府県の地図に工業出荷額ごとで色分けしました。
　「先生、愛知県１位だよ！」
　嬉しそうにしている姿がかわいかったです。

（１・２枚目の写真）家庭科
　仕上げのアイロンがけをして、ナップザックがいよいよ完成しました。
　丁寧に作業して、すてきなナップザックができましたね。

（３・４枚目の写真）図画工作
　完成した読書感想画を見合って、友達の作品のよいところを見つけました。

（５・６枚目の写真）理科
　塩酸に金属を溶かした実験の結果をまとめて、考察しました。

マットあそび（体育）

　「いぬ、かえるの足うち」などの技にチャレンジ。
　教え合いの姿も見られました！

　友達とお話をした会話を文にしました。会話にかぎ「」を付けて、ノートにお話を書きました。グループで協力して文づくりができました。

　運動しやすい気候になってきました。それに合わせるかのように運動会も近づいてきています。日頃から運動する習慣を作るにはうってつけの季節でもあるので、運動会に向けて走るなど体を動かせるといいですね。

　教室で運動会のダンスの練習をしました。「ハイホー」と呼び掛けたり、動画に合わせて踊りました。一生懸命に行っていました。

今日の給食は

　ごはん　牛乳　かつおメンチカツ　切り干しだいこんの炒め煮　鶏団子汁　でした。

　かつおメンチカツは、好き嫌いが分かれた献立でした。
　9月から11月は戻りがつおのおいしい季節です。夏の間に北海道へ泳いでいったかつおは、たくさんえさを食べて、この時期に南へ泳いできます。栄養たっぷりのえさを食べて戻ってくるので、戻りがつおは脂ののったおいしいかつおになります。

　今、家庭科では「整理・整とん」の学習をしています。
「整理」と「整とん」は、もちろんそれぞれ意味が異なります。

　ぜひご家庭で話題にしていただけたら…と思います。

　今日は、お道具箱の「整理・整とん」をしました。
写真は、その様子です。

今日の算数の時間の様子です。
いろいろなものの重さを予想してから、はかりを使って重さを調べることができました。

（１・２枚目の写真）図画工作
　完成した読書感想画を見合って、お互いの作品のよいところを見つけました。
　すてきな作品がたくさん完成しましたね。

（３・４枚目の写真）外国語
　Ｕｎｉｔ５の学習に入りました。「いろいろなものがどこの国で作られているのか」についての英会話を聞き取りました。

（５・６枚目の写真）社会科
　明治時代の学習を進めています。明治時代になって、人々の生活がどのように変わっていったのかを調べました。

　写真は昨日の練習の様子です。
　運動場での練習の２回目、隊形移動を中心に練習しました。
　短い時間での移動なので、しっかりと間に合わせるのは難しいですが、みんな頑張ってできるようにしようと熱心に取り組んでいました。

国語テスト（国語）

「どうぶつ園のじゅうい」テスト。
学んだことを発揮できたね！

マットあそび（体育）

マット運動を始めました。
それぞれの動きの練習をした後、次の練習に向けて、どのように自分の動きを改善するとよいのかを知るために、ペアの児童と交代でchromebookで動画を取り合いました。

　１年生と２年生の下校のときの様子です。
　ちょうど６時間目、６年生が運動会の練習をしているところでした。

「わぁー！かっこいいね！」
「すごいね！」

　１年生や２年生にとっては、６年生は「あこがれの存在」です。

　今の１年生や２年生がどんな６年生に成長していくのか・・見守ることができないのが残念ですが、きっと今の６年生のように「あこがれられる存在」になるのだろうなと思います。

　学校の前の川にカモが泳いでいました。
　なかよしでした。

今日の給食は

　麦ごはん　豚丼の具　牛乳　みつばのすまし汁　ヨーグルト　でした。


　豚丼の具は、玉ねぎがたっぷり入っていました。
　玉ねぎの甘味を感じることができる献立でした。

　２学期に入り、自分の意見を伝えたり、相手の意見を聞いたりする授業内容が増えてきました。
　自分の考えていることを上手に相手に伝えるのはなかなか難しいです。
　何度も練習していく中でどう話したら相手によく伝わるか改善している子も見受けられました。