五大栄養素について学習しました。これからの食事の時間に思い出して、健康な体を作りましょう。

英語で道案内する方法について学習しました。

今日は、待ちに待った校外学習でした。

名古屋市科学館では、様々な科学にふれられる貴重な機会になったようです。不思議な展示物に子どもたちの好奇心は高まる一方でした。

トヨタ産業技術記念館では、トヨタの歴史や最新技術、車のつくり方について学習しました。社会の授業での学びを、さらに深めることができて、子どもたちは、とてもうれしそうでした。一生懸命メモをとり、目を輝かせて、見学する姿も素敵でした。

保護者のみなさま、おいしいお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

　「三角形の面積の求め方を考えよう」に取り組みました。

　単元のまとめの問題に取り組んだ後、単元の「振り返り」をChrome bookを使って、Googleフォームでまとめていました。

　体育の授業で「ティボール」を行いました。ティの上に乗せたボールを、バットで打つ競技です。みんな、とても楽しそうに取り組んでいました。

　「図を書いて二つの買い方をくらべよう」に取り組みました。

　「私たちの生活や産業を支える自動車がつくられる地域について調べよう」に取り組みました。

自分の考えをもった後、グループで考えを交流しました。

　「分数（1）」の単元のまとめと振り返りを、Chrome bookを使って行いました。

　「工業は私たちの生活にどのようにかかわっているか考えよう」に取り組みました。

　太陽が熱く照り付ける中、開明小学校の運動会が開催されました。
　５年生は、自分たちの出場する種目である「徒競走」、「競争遊戯「全集中常中２」」に精一杯取り組みました。
　練習の時から120％の力を出し切ることを意識してきた通り、本番でも最後の最後まで一生懸命、競技に挑む姿がとてもステキでした。
　さらに、競技終了後に、時間いっぱい片づけをする様子から、高学年としてのたくましさも感じられました。審判や器具など、係として今日までがんばってくれた人たちも、ありがとうございました。
　これからも、５年生の活躍を期待しています。

どの子も集中して課題に取り組み、Chromebookでの振り返りもスムーズにできました。

　分数の通分を確実にできるように問題練習しました。

　「工業について知ろう」というめあてのもと、日本の様々な地域の工業について、どんな工業製品が製作されているかを調べました。

日本の食料自給率について考えました。

　「水産業がさかんな地域の人たちの工夫や努力について学んだことをまとめよう」に取り組みました。

　「パラパラアニメーションをつくろう」の単元で、Chrome bookを使って、写真データをマイドライブに保存し、Googleスライドに貼り付ける作業を進めていました。

　書写の授業では、はつがしらの付く漢字を調べた後、習字の下書きを行いました。今回の「登る」は、平仮名と漢字の大きさのつり合いや、むすびの書き方に気をつけて書くことが目標です。１枚１枚丁寧に、書く練習をすることができましたね。

　「等しい分数を使って、分母の違う分数の大きさを比べよう」に取り組みました。