最新更新日:2024/04/25



              − Konobunakajima Elementary School −
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・通うことが楽しい学校
・安心して子どもを任せられる学校
・働きがいがある学校

4/19 笑顔がいっぱい(1年生)

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 休み時間になると、たくさんの6年生が教室に遊びに来てくれます。教室中に子どもたちの笑顔があふれています。優しいお兄さん、お姉さんがいっぱいです。

4/19 避難訓練(6年生)

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 今日は地震に備えての避難訓練がありました。
「お・は・し・も」の合言葉を守って、安全に静かに避難をすることができました。
また、安全指導の先生や校長先生からも避難訓練の大切さについて話があり、自分の避難の様子をふりかえることができました。

4/19 クレパスを使って(1年生)

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 初めての図工の授業では、クレパスの使い方を学習しました。色を混ぜたり、ティッシュでぼかしたりして、いろいろな技法の効果を味わいました。
 来週の図工の授業では、クレパスを使って「にこにおひさま」を描きます。

4/19 今日の給食

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今日のこんだて

 ちゅうかめん・牛乳・ちゃんぽんめんのしる・はるまき・きりぼしナムル


献立メモ 

 毎月は19日は「食育の日」です。
 食育の日には地元野菜が使われたり、郷土料理が出たりすることがあります。
 今日も、地元である一宮市で作られた野菜が使われていますが、どれか分かりますか?それは、切り干しナムルに使われている切り干し大根です。給食で出る切り干し大根は、スーパーで売っているものと比べて太めに切られています。しゃきしゃきとした食感が楽しめるので、よく噛んでいただきました。

4/19 避難訓練

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全校で避難訓練を行いました。
新しい教室からの避難経路を確認し、
避難時の「おはしも」についてのお話を聞きました。

4/18 学活 (4年生)

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学活の時間にレクリエーションを行いました。

新しい友達とジェスチャーゲームに挑戦しました。
おもしろい動きがたくさんあって、とても盛り上がりました。

4/18 KYT(危険予知トレーニング) 3年生

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教室での危険な行動について、みんなで話し合いました。

ケガや事故につながる前に。安全な生活ができるようにしていきます。

4/18 休み時間になると、(1年生)

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 ペアのお兄さん、お姉さんが決まったので、休み時間になると、1年生の教室に遊びに来てくれます。1年生の子どもたちは、とっても嬉しそうです。これからも、仲良く遊んであげてください。

4/18 数図ブロックで(1年生)

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 算数の授業では、1から10までの数の学習をしました。そこで、数図ブロックで1から10をあらわす活動をしました。本読み計算でも練習しています。この活動が、5+1=6の学習につながっていきます。

4/18 今日の給食

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今日のこんだて

 ごはん・牛乳・しゃきしゃきぶたどんのぐ・かきたまじる・ヨーグルト

献立メモ 

 今日はヨーグルトがつきました。
 給食には、よくヨーグルトがつきます。なぜでしょうか。
 それは、カルシウムが多いからです。予想ができた人も多いのではないでしょうか。毎日牛乳でカルシウムを摂っているのにヨーグルトまででるということは、牛乳を飲むだけでは必要なカルシウム量が足りていないということです。皆さんは、1日約900mgものカルシウムが必要ですが、牛乳1本でとれるカルシウム量は約220mgです。乳製品以外にも、大豆や小松菜などカルシウムが多い食品を意識して食べたいですね。

4/18 かさの表し方(5年生)

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算数の授業です。
体積をどのようにして表すのか。
1㎤のブロックを使って考えました。

4/18 毛筆の持ち方(2年生)

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書写の時間に習字の勉強をしています。まずは、正しい持ち方から学びました。

4/17 さいこうの1日(3年生)

国語で「さいこうの1日」を文章に書きました。

大谷選手にサインボールをもらったり

家族でお寿司を食べに行ったり

子ども達それぞれの最高の1日を書いていました。

その後、グループで読み合い交流しました。
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4/17 登場人物探し(2年生)

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「ふきのとう」の読み取りが始まりました。
登場人物という言葉を知っていた2年生。
「ふきのとう」での登場人物を探して話し合いを行いました。
理由もつけて上手に話し合うことができましたね。

4/17 数字の書き方(1年生)

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 今日は算数の授業で6〜10の書き方の練習をしました。8の書き方や0の書き方が難しかったようです。お家でも練習してみてください。


☆さて、もんだいです☆

0をかくときは、うえ と した どちらから かきはじめるでしょうか。

1 うえ

2 した


正解はこちら

4/17 音読をします(1年生)

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 今日から音読の宿題が始まります。
 まず、教科書を両手で持って、正しい姿勢座りましょう。そして、「あ、い、う、え、お」の口の形を意識して、大きな声で読みましょう。
 継続は力なり。毎日続けることで、音読が上手になります。
 

4/16 新入生歓迎会 (4年生)

本日の1時間目に新入生歓迎会を行いました。
「学校クイズ」や「どっちが勝つでしょうクイズ」などを運営委員会の子どもたちが計画し、1年生はもちろん4年生の子どもたちも楽しむ様子が見られました。
会の最後に、1年生の子どもたちに「よろしくお願いします!」と元気よくあいさつをしました。高学年としてかっこよく、頼りになる姿を見せることができました。
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4/16 うれしいね♪(1年生)

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 一年間お世話になるペアのお兄さんやお姉さんが決まり、まずは、名刺をもらいました。その後、体育館で新入生歓迎会があり、学校クイズにやジェスチャーゲームなどをして楽しませてもらいました。最後には、それぞれの学年のお兄さんやお姉さんから、温かい言葉をかけてもらいました。うれしいことがいっぱいあり、ますます学校が楽しくなりそうですね。

4/16 新入生歓迎会

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 今日は新入生歓迎会がありました。
最初にペア学年である1年生の教室に行き挨拶をしました。
初めて顔を合わせるので、お互いが緊張する中ではありましたが、やさしく声をかける6年生がたくさんいてとても頼もしく感じました。

4/16 新入生歓迎会(5年生)

 今日は全校児童が体育館に集まり、新入生歓迎会を行いました。学校クイズやジェスチャーゲームなど、周りの友達と話し合いながら、会を盛り上げてくれました。最後には、1年生とあいさつをし、5年生らしい立派な姿を見せてくれました。
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