５年生の図工では、版画の作品作りが続いています。今日は彫り終わった児童からインクをつけて印刷をしました。一生懸命彫ったところがきれいに模様になったところをみて、とてもうれしそうにしていました。

　ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌでマット運動の動画を見ました。見たのは、前転、後転、開脚前転、開脚後転です。今日学んだ「できるポイント」を練習のときに生かしてほしいと思います。

　今日は楽しく活動することが多くありました。学活では、３学期スタートした係活動についての反省をそれぞれ話し合いました。算数では、大きいかずのすごろくで数の学習をしました。生活科では、風遊びのための風車作りをしました。帰りの会では、楽しかったことをたくさん発表するみんなでした。

　いつも元気いっぱい、やる気いっぱいの３年生。
授業中も、生き生きと学習を楽しんでいます。
写真は、上から順に国語（説明文の読み取り）、算数（三角形の長さを求める）、英語（ジェスチャーで動物クイズ。質問などやり取りはもちろん英語で）の様子です。
　眼を輝かせて学習する姿がまぶしいです。

　今日は立春。
今週はぐっと寒くなりそうですが、暦の上では「春」です。
　登校中の子どもたちが、見守り隊の方に目を合わせて「おはようございます！」とあいさつしていました。
あいさつは、心と心をつなぐ第一歩です。あいさつした方もされた方も、気持ちがぱっと明るくなります。
　ある教室の黒板には、「あいさつの天才」というこんな言葉が書かれていました。
「挨拶」の「挨」は、心を開くという意味。
「拶」は、相手に近づくという意味。
つまり、「挨拶」は、「あなたと仲良くなりたい」というすてきなメッセージ。

　みんなで、「仲よくなれる」あいさついっぱいの学校にしていきましょう。