学活の時間、お楽しみ会を行いました。３時間目は各クラスでお楽しみ会をしました。４時間目はくじ引きで３つのグループに分かれて、いろいろなクラスの子と混ざってお楽しみ会をしました。
　１のグループは、伝言ゲームをしました。お題を絵に描いて、次の子に伝言していきます。チームの最後の子が回答します。
【１枚目の写真：先生からお題を聞く、チームの先頭の子どもたち】
　２のグループは、トランプゲームをしました。「七五三」「一九三」「ぶたのしっぽ」をしました。「七五三」「一九三」はその数字のトランプが出るとカルタ取りのようにカードに触れていきます。一番遅かった子がカードの山を取ります。「ぶたのしっぽ」は前のカードと同じ記号の時にカードの山を取ります。
【２枚目の写真：ぶたのしっぽをする子どもたち】
　３のグループは、絵しりとりをしました。先生から写真を見せてもらい、それからしりとりをしていきます。自分が描いた絵を次に見せて、しりとりをしていきます。
【３枚目の写真：描いた絵を写真に撮ってもらう子ども】

（その１）の続き

それから、猛獣狩りに行こうよ、震源地ゲーム、爆弾ゲームのレクリエーションを行いました。クラスの枠を越えて学年みんなで触れ合うことができました。思ったより体を動かしたようで、終わりがけに「今日はたくさん動いたよ」という声もありました。
後２日、頑張りましょうね。

　３年生のみなさん、１学期お疲れ様でした。夏休みまであと２日ですね。今日は、みなさんと一緒に盛り上がれる学年レクリエーションを行いました。
　最初の活動は、ゴムで動く車をつかったレクリエーションです。クラス対抗戦となった車レク、１種目目は５ｍ〜６ｍ先に車を止めることができた数の多さで競いました。２種目目は距離を競います。それぞれのクラスの最高距離で順位をつけました。


（その２）に続く

　国語の時間にローマ字の学習をしていきます。今日は、ローマ字の「a i u e o」「A I U E O」「ka ki ku ke ko」「KA KI KU KE KO」の練習をしました。ローマ字を覚えるとパソコンのローマ字入力が速くなるので、しっかりと覚えましょうね。

　体育の時間、ネット型ボール運動の「プレルボール」を練習しています。今日は、まとめの試合を各チーム４試合ずつ対戦しました。相手の位置を見てバウンドの高さを変えたり、ボールの方向を変えたりなど攻撃に工夫が見られました。チーム内で「よかったよ」「ナイス」など賞賛の声が多く上がりました。どのチームも一生懸命に取り組み、授業の終わりには汗びっしょりでした。みんな、お疲れ様でした。

　総合的な学習の時間に検索エンジンの使い方を学習しました。検索エンジンの使い方を聞いて、先生のお題を検索したり、自分で必要な情報を見つけ出したりしました。これからの学習で必要になる情報リテラシーを少しずつ身につけていきます。

　国語の時間、「仕事のくふう、見つけたよ」の学習をしています。今日はグループで報告書を読み合い、感想を伝えました。最初は、１人目の報告書を読みました。次に、報告書を読んで思ったこと、初めて知ったこと、よく分かったことなどを付箋に書きました。付箋を報告書の裏に貼り、次の人に渡しました。それを２人目、３人目と繰り返し、最後に自分の報告書が自分のところに戻ってきました。みんな丁寧に文章を読み、感想をしっかりと伝えることができました。報告書は後日持ち帰りますので、楽しみにしてください。

　今週、１学期最後の図工の授業があります。
　アートカードを使ったミッションに、取り組みました。
　ミッションその１　アートカードを２枚選んで共通点を探そう
　ミッションその２　アートカードを３枚選んでストーリーを作ろう
子どもたちはアートカードをいろいろな視点から見てミッションに取り組んでいました。

　２組、３組は今日、１組は明日が１学期最後の音楽の授業になります。リコーダーは「シ」から始まり「ラ」、「ソ」と学習してきました。他にも高い「ド」「レ」の左手だけで吹く音階で練習してきました。リコーダーを持ち帰りますので、夏休みにも練習を続けてください。

　国語の時間、「仕事のくふう、見つけたよ」の学習をしています。今日は、「引用するとき」で学習したことに気をつけて、報告する文章の仕上げをしました。分かったことや考えたことをがしっかりと伝わる文章やレイアウトを工夫した報告書など、子どもたちの頑張りが表れた作品になりました。

　書写の時間、毛筆「大」の学習をしています。今日は、左はらいと右はらいに気をつけて清書をしました。懇談会の際には、毛筆の作品を掲示しますので、ぜひご覧ください。「二」「土」「大」初めての毛筆で子どもたちが頑張りました。

　英語の時間、Unit４「I like blue.」の学習をしています。今日は、Do you like blue？と尋ねて、Yes I do.やNo I don't.と答える練習をしました。好きなものと好きではないものを聞き分けたり、好きか好きではないかを尋ねてどちらか確かめるなどの活動をしました。自分の好きなものを言って自己紹介をする活動で1学期の学習のまとめとしました。

　理科の時間、「音のふしぎ」の学習をしています。まず、音の大きさを変えたときのものの震え方の違いを調べる実験をしました。その実験から、「音の大きさが変わると、ものの震え方が変わる」ことと「音が大きくなるほど、ものの震え方は大きくなる」ことが分かりました。次に、音が伝わるときのものの震え方を調べる実験をしました。その実験から、「音が伝わるとき、ものは震えている」ことと「音はものが震えることで伝わる」ことが分かりました。

　音楽の時間、リコーダーと歌唱の学習をしています。今日も前半はいつも通りリコーダーの練習をしました。後半からは特別授業！！七夕の曲を学習しました。黒板に書かれている「たなばたさま」「きらきら星」の音階を見ながら木琴にチャレンジ！！楽しく演奏しました。

　国語の時間、「仕事のくふう、見つけたよ」の学習をしています。今日は、マッピングによりいろいろな仕事を挙げていきました。その中から調べたい仕事を２つ決め、調べたい理由とどのように調べるかをプリントにまとめました。

　理科の時間、「ゴムや風の力」の学習をしています。今日は、先週実験した結果の考察とまとめをしました。ゴムの力と風の力の両方を使って動くおもちゃを持ってきてくれた子がいたので、みんなに紹介しました。ゴムをまいて手を離すと、飛び上がりました。ゴムが戻る力でプロペラが回り、プロペラが空気をかいて上がる仕組みになっています。
　３年生全体でゴムや風の力で動く車を走らせる大会のようなイベントを行う予定です。楽しみにしてください。

　算数の時間、「表とグラフ」の単元を学習しています。２組は、３つの表を１つの表に整理しました。表のデータをしっかりと読み取れるように全体で確認しました。３組は、１目盛りをいくつにするか考えて、棒グラフをかきました。表のデータの数値から最適な目盛りの数字にしていました。
　１学期も残りあとわずかです。頑張りましょう。

　書写の時間、硬筆の学習をしました。毛筆の「二」「土」「大」で学習した「横画、縦画、左はらい、右はらい」の筆使いを硬筆のフェルトペンや鉛筆での文字の書き方に生かして練習しました。３年生になって毛筆の学習をしてきたので、硬筆でもはらいの意識ができていました。

（その１）の続き

　風を手で受けて手ごたえを確かめたり、車の進む速さを観察したりして、どのような条件で車の動きがどうなるのかを考えました。風の強さや風を受ける帆の広さをいろいろと変えて、車の進む距離がどのように変わるのかを実験し、結果をノートに記入しました。
来週の月曜日、１時間目に実験の結果を考察し、まとめる予定です。

　理科の時間、「ゴムや風の力」の学習をしています。今日は、ゴムで動く車に帆をつけて風で動く車に変身させました。屋内運動場（体育館）で、風で動く車を走らせました。風の強さを変えたり、帆の広さを変えたりして、何ｍ走るのか実験しました。

（その２）に続く