最新更新日:2024/03/27
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令和5年度も命を大切に命を輝かせともにがんばりましょう!

3/24 5年 あゆみをもらいました

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5年生の最後の学級活動です。修了式のあと、あゆみをもらいました。また、一人一人の一年の成長の様子を伝えました。来年度は6年生です。最高学年としての活躍を期待しています。

3/23 5年 記録写真をプレゼント

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1年間の活動の記録を、順に廊下に掲示していました。
今日でその掲示も終わりにします。一年間、いろいろな場面で活躍してくれました。
掲示してあった写真は、写っている子を中心にプレゼントしました。
5年生の記録として、大切に保存してくれるとうれしいです。

3/20 卒業式

ご卒業おめでとうございます。本日、天候にも恵まれ卒業式を滞りなく取り行うことができました。ご出席いただいた方々、ありがとうございました。
多くの卒業生の目には涙が見え、在校生も一生懸命歌う姿が見られました。感動的な式になったように感じます。子どもたちの力に見ている教師側もぐっと来るものがありました。
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3/19 5年算数 5年生のまとめ

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5年生の算数では、三角形や円の面積、多角形など、図形の問題もたくさん学習してきました。
今日は、面積のまとめを中心に行いました。底辺と高さの確認、そして公式の確認をして問題を解きました。

3/18 5年総合 育てたお米でおにぎりをつくりました

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みんなで育てた稲。今日は精米したお米を炊いて、おにぎりを作りました。
日本の食文化について、体験活動を通して考えてきました。
手間隙かけて育てていただいていることに感謝しながらいただきました。

3/17 5年算数 5年のまとめ

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5年生で学習した円周や円の面積。円周率3.14を利用しながら、より効率のよい考え方を話し合いました。ぜひ利用していきたいですね。

3/16 5年総合 おにぎり

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学校の南側にある池の水田で作ったお米を利用して、おにぎりを作りました。
自分たちで育てたお米で作ったおにぎりは、感慨もひとしおです。
とてもおいしくいただきました。

3/9 5年算数 ○や△を使って

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実際の数字ではなく、記号である○や△を使って式を立てました。
○や△には、どんな数字でも入るよさがあることを学びました。
一般化することを学んでいます。

3/6 5年 卒業式の会場作り

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卒業生を送る会が終わった後、卒業式の練習に向け、屋内運動場の会場作りを行いました。
5年生は在校生の代表として、丁寧に作業を手伝うことができました。
卒業生がいなくなった後の学校をしっかり背負っていってください。

3/6 5年 卒業生をお祝いしました

卒業生を祝う会で、5年生は6年生にお世話になったことを劇を交えて発表しました。部活動や通学班、委員会活動、クラブ活動など、6年生と一緒に活動して、教えてもらったことや感謝の気持ちを伝えました。
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3/3 5年算数 ○や△を使って表そう

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伴って変わる二つの数量の関係を○や△を使って式に表しました。
比例の関係があるかどうかも調べながら考えました。

3/2 5年算数 ○や△を使って

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伴って変わる2つの数量について、変わり方を○や△を使って式に表す学習をしています。
数値でなく記号を使うことで、いつでも使える式が完成しました。

2/27 5年家庭科 小物作り

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家庭科で学習した手縫い、ミシン縫い、アイロンがけなどの技能を利用して、生活に役立つ小物を作製しています。ほぼ完成に近づいてきました。

2/26 5年家庭科

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5年生の家庭科のまとめとして、小物作りをしています。
ボタン付け、ミシン縫い、手縫い。いろいろ学習してきた技能を利用してティッシュケースなど生活で利用する小物を心をこめて作っています。

2/25 5年体育 なわとび

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なわとび検定をしました。はやぶさ跳び、リットル跳びが入る1級、2級の合格を目指して頑張りましょう。

2/23 5年体育 なわとび

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工事で今まで使えなかった体育館が、今日から使えるようになりました。
床の上での縄跳びは、反発力があり気持ちよく跳ぶことができます。
二重跳びやはやぶさなど、高度な技に挑戦しました。

2/20 5年家庭科 小物作り

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5年生で学習した裁縫の技能を使って、小物作りをしています。
ティッシュケースなど、小さなものですが、丈夫に丁寧に作っています。

2/19 5年算数 立体

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角柱の見取図の描き方を学習すると共に、面・辺・頂点の数や面の形など、角柱の特徴についてまとめました。

2/19 5年理科 結晶

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ものの溶け方で学習した「飽和水溶液」から、大きな結晶ができています。

2/18 5年書写 古文

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「竹取物語」の古文を、書写で練習しました。
「つかひけり」や「なむいひける」など、文語体の仮名遣いにも注意しながら、配列を中心に練習しました。



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