最新更新日:2021/07/30
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夏休み中も「早寝・早起き・朝ごはん」「交通事故禁止!」を合言葉に、お子さんの健康安全にご配慮くださいますようお願いいたします。

2/9 ランチョンマット(5年生)

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 5年生は家庭科の授業で、ミシンを使ってランチョンマットを作りました。子どもたちはミシンで丁寧に縫い、ランチョンマットに布で模様をつけていました。子どもたちの作品は立派なものでした。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/9 本音で発表!(4年生)

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 4年生は道徳の授業で、忘れ物についてみんなで考えました。子どもたちは、筆者の気持ちを考えながら、積極的に自分の意見を発表していました。子どもたちが本音で発表し、いろいろな考え方をもっていることに感心しました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/9 見積もりの工夫!(6年生)

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 6年生は算数の授業で、見積もりの工夫について学習しました。子どもたちは、教科書の心臓の鼓動をはかる問題で、正確に心拍数を数えていました。身近な問題で興味をもって授業に臨んでいました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/9 児童集会

 児童会の子がクイズをしてくれました。幕で隠してある動作をしているかいないか当てるクイズです。上の第1問は、片足立ちをしていない子、真ん中の第2問は、椅子に座っていない子、下の第3問は、ボールをついている子を当てます。皆さん分かりますか?
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2/8 北部中学校入学説明会(6年生)

 今日の午後、北部中学校へ進学する子たちは、北部中学校の入学説明会に参加しました。
 説明会では、1・2年生の授業を参観したり、学校生活の1日の流れや授業、学校のルールについての説明を聞いたりしました。静かに参観したり、話を聞いたりする姿を見て、中学校の先生もほめてくださいました。
 4月から始まる中学校生活に向けて、心と体の準備を始めていこうという気持ちを持つことができたのではないでしょうか。
 明日からの生活に生かしていけるといいですね。お疲れ様でした。
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2/8 みんな元気よく!(1年生)

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 1年生は体育の授業で、縄跳びやボール蹴りゲームを行いました。子どもたちは、元気よく力を合わせ練習していました。そんな楽しく一生懸命な姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/8 丁寧にまとめる!(3年生)

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 3年生は社会の授業で、「わたしたちのまち一宮」を使って学習しました。子どもたちは、大和町の妙興寺や北方町の代官所について先生から話を聞いていました。子どもたちが、ワークシートに丁寧にまとめている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/8 目でみて感動!(5年生)

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 5年生は算数の授業で、円と正多角形の学習をしました。子どもたちは紙に円をかいて折り、円周上に半径の長さにしるしをつけ、はさみで切りました。出来上がった正六角形をみて、感動していました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/8 みんながひとつに!(6年生)

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 6年生は音楽の授業で、卒業式の歌を練習しました。子どもたちは先生のピアノ伴奏に合わせ、心をこめて歌っていました。みんながひとつになり、口を大きく開け、体ごと表現して歌っている姿に感動しました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/8 ことばの仲間分け!(2年生)

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 2年生は国語の授業で、ことばの仲間分けゲームをしました。子どもたちは、教科や天気などに関係のあることばを班で分けていました。みんなの意見を聞いて仲間分けしている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/8 諦めずに何回も練習!(4年生)

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 4年生は体育の授業で、マット運動をしました。子どもたちは、前転・後転・開脚前転など一生懸命練習していました。手をマットにしっかりつくことが大切です。上手くできなくても何回も練習している姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/7 寒さに負けず・・・(1年生)

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 今日の音楽の時間は、楽器を使って動物のまねっこをしました。同じグループの子とどんな楽器をどのように使ったらいいか相談し合い、楽しく発表しました。また、わくわくタイムでは、6年生のペアと一緒に縄跳びをしました。タイミングを合わせて仲良く跳びました。「連続で30回もできたよ!」喜んでいました。

2/7 今日の給食

 今日の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、ワンタンスープ、ピリ辛ビビンバ、ビビンバの野菜、バナナクレープです。ワンタンスープでは、お肉がたくさん入っていておいしかったです。
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2/6 今日の給食

 今日の献立は、ピタパン、ぎゅうにゅう、ミートボールのトマト煮込み、ポロニアステーキ、ツナサラダ(マヨネーズ)でした。ミートボールのトマト煮込みは、トマトのスープがおいしかったです。
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2/7 興味深く真剣に!(6年生)

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 6年生は社会の授業で、世界の中の日本について学習しました。子どもたちは貿易について先生の説明に耳を傾け、理解を深めていました。興味深く真剣に話を聞いている姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/7 確認する!(4年生)

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 4年生は算数の授業で、変わり方を表に書いて考えました。子どもたちは、先生からヒントをもらいながら考えていました。先生から答えがわかっても確認することの大切さを学びました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/7 頭の体操!(1年生)

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 1年生は朝の会の中で、計算の元気体操を声を出して取り組んでいました。子どもたちは、たし算をみんなで声を出して練習していました。朝から頭の体操を工夫して行うことで、一日よいスタートが切れそうです。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/7 さわやかにスタート!(3年生)

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 3年生は読書タイムの後で、朝の会を行っていました。その中で、音楽に合わせて歌を歌っていました。朝からさわやかにスタートできるように工夫していました。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/7 読書を習慣にして!(5年生)

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 5年生は朝の読書タイムで、真剣に本を読んでいました。物音ひとつ立てずに、集中して読書していました。読書を自主的に習慣にして静かにできることは、すばらしいことです。がんばれ!富士小の子どもたち。

2/7 静かに読書!(2年生)

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 2年生は朝の読書タイムで、静かに本を読んでいました。誰ひとり声を出さずに黙々と読書していました。そんな姿に好感をもちました。がんばれ!富士小の子どもたち。



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