北舎２階から見える桜です。とても近くで見ることができる、千秋南小学校の穴場ポイントです。温かくなり、例年より早く満開になりそうです。

　理科の観察で、春のおとずれを感じました。桜の開花やたんぽぽなど、春の植物をいくつか見つけることができました。春は出会いと別れの季節です。桜を見るとちょうど1年前の子どもたちとの出会いを思い出します。あと2日、4年1組のみんなで楽しく生活できるといいですね。

　昨日の５時間目に大縄跳び大会を行いました。限られた時間の中、子どもたちはいろんな思いを抱きながら、１つの目標に向かって全力で練習していました。悔しい結果に終わってしまいましたが、一生懸命練習して本番に臨むことができたことや、悔しい思いや達成感を感じることができたことで、子どもたちはまた一つ成長できたと思います。４年１組として過ごす日数はあと１０日です。まわりの友達に思いやりの心をもって過ごしてほしいと思います。

３月８日（月）５時間目に児童会行事の大縄跳び大会に向けて、練習をしています。
低学年は大波小波、中学年・高学年は８の字跳びに挑戦します。縄に入るタイミングをクラスのみんなで声を掛け合って練習しています。

　今日の体育の時間に、タグラグビーを行いました。初めての単元でしたが、子どもたちはのびのびとゲームを楽しんでいました。仲間と声を掛け合って、ゴールを目指して頑張りました。これからの成長がとても楽しみです！

　4年生は、総合的な学習の時間にプログラミング教育を行いました。操作方法や約束を確認したあと、実際にプログラミングを行いましたが、子どもたちの吸収力はすごいものです。創造力を働かせながら、どんどん進めることができました。

　4年生は社会科の時間に「郷土の様子」を学習しています。今日は、常滑市で国際交流が盛んである理由について、これまでの学習から考えていきました。みなさんは、なぜ常滑市で国際交流が盛んなのか分かりますか？

　4年生の算数の授業の様子です。表を使った学習もだいぶ進みましたが、多くの子がコツをつかんできたようでした。授業の後半では練習問題に取り組み、定着をはかりました。

　4年生は、算数の時間に2つのことがらの整理の仕方を学習しました。2つのことがらについて調べるには、表にまとめると便利です。その分かりやすさに、多くの児童が驚いていました。

　4年生は算数で分数の計算の学習をしました。今日は、帯分数の入った計算の仕方を考えました。授業の終わりには、練習問題にたくさん取り組み、定着を図りました。

　4年生の給食の時間の様子です。今日は、ごはん、ちゃんこ汁、愛知県産ニジマスの黒酢ダレ、いちごヨーグルトなどボリューム満点の給食でした。おいしくいただくことができました。

図工の時間に今年から彫刻刀を使った版画に取り組みます。版木に下絵を写し、彫刻刀で板を彫っていきます。線彫りを中心に、初めての彫刻刀を使うので、彫り具合を確かめながら慎重に掘り進めていきます。

　4年生は、国語の時間に「ウナギのなぞを追って」という説明文の学習をしています。今日の授業では、ウナギの成長をさかのぼると、生まれた場所がわかることを文章や図から読み取りました。その生態について、興味をもったことをたくさん書くことができました。

　4年生は社会科の学習で「県内の伝統産業」の学習をしました。今日扱ったのは「名古屋市の有松絞」です。職人の高齢化により継承者が少なくなったなどの課題について、教科書の資料や記述から見つけ出し発表をしました。

　4年生は算数の時間に割合についての学習をしました。子どもたちの授業に取り組む姿は、真剣そのものです。どんどん問題に取り組み、積極的に発表できていました。

　4年生は国語の時間に漢字の小テストをしました。宿題などで繰り返し練習した成果を発揮しようと、熱心に取り組む姿が印象的でした。

おはやしのリズムを鑑賞し、繰り返すしめだいこのリズムや、しめだいこにあわせた大太鼓とかねの音を聞きました。太鼓のリズムを体現するため、実際に音楽室にある太鼓をたたいてみました。友だちと違うリズムをたたくことの難しさや、同じリズムを繰り返したたき続けることの難しさも感じることができました。

　4年生は理科の時間にツルレイシの観察を行いました。冬になって、その様子はずいぶんと変わっていました。これまで観察してきた結果をもとに、ツルレイシの1年の変化を今後まとめていきます。

　4年生は体育の時間に持久走に取り組んでいます。周りの友だちから声をかけてもらうことで、自分のペースを考えた走りができていました。今日も良い雰囲気の中で授業ができていました。

「がんばれ〜！」「あと少し！」「ファイト！」
　4年生の持久走の授業で聞こえてきた声援です。学級の温かい雰囲気の中で、多くの子どもたちが全力で走り切っていました。