１年生の道徳の授業の様子です。児童たちは「かぼちゃのつる」を通して、ルールを守って生活することの大切さやわがままをしないで生活することの大切さについて学習しました。

１年生の道徳の時間の様子です。誰かに親切にするとどんな気持ちになるのか、本文を通して考えを深めました。

２年生の道徳の授業の様子です。今日は人権の意味について学習をしました。「自分の命を大切にすること」「まわりにいる人と仲良くすること」「差別をしない」ということを学びました。

２年生の道徳の授業の様子です。人権週間にちなんで人権について考えることができる内容を学習しました。「およげなりすさん」を通して、自分とちがうところがあっても、仲良くすることの大切さを学びました。

　本日の１時間目に全校児童で「せんなんのわ」を作りました。声を出さずにコミュニケーションを取り合い、誕生日順で並びました。コロナウイルス対策で歌を歌ったり手をつないだりできませんでしたが、みんな笑顔で楽しそうに取り組んでいました。自分と同じ誕生日の人がいると、なんだか嬉しそうでした。

本校では各学年で道徳の時間に、人権について考えさせる授業を行っています。今日は５年生で「自由」について考えを深めました。児童からは様々な意見が出ました。児童の中には、「自由」と考えていたことが単なるわがままだったことに気付いた子がいました。また、「他人や周囲に迷惑をかけないかよく考えて行動することが、みんなが幸せに生活できること。」という思いを持つまでになりました。

誠実に生きるとはどういうことだろう。『手品師』を通して自分ならどうするか、自分の考えや生き方をまとめ、友達との意見交流をしました。思いやりを持って人に接することや、約束を守ることの大切さについて、考えを深めることができました。

　今日は人権週間に合わせて「人権集会」を行いました。校長先生からのお話のあと、児童会児童による紙芝居の読み聞かせがありました。一人一人がかけがえのない、すばらしい存在です。ぜひこの機会に自分の良さに目を向け、友だちの良さに気付けるとよいですね。

人権週間が来週から始まります。３年生の道徳の授業の様子です。本時は「みんなが暮らしやすいまち」について、教科書の挿絵を見ながら考えたり、仲間との意見交換を行いました。