テストの返却を行いました。音楽の内容で、音符と休符の音の長さを手をたたきながら確認をしました。学習した時はできても、時間がたつと忘れます。復習は大事ですね。

そうだんにのってくださいの学習では、話題をもった相談者が、友だちの意見を聞いて、参考にしたことをまとめていく学習をしています。
どのグループも、話題に対し、意見を言えるようになってきましたが、それを受けて、まとめに持っていくことが大変なようです。

今日は９月から準備をしてきたおもちゃをつかって、１年生を招待する「おもちゃフェスティバル」の日でした。学級委員のあいさつに始まり、各ブースで楽しい遊びをさせ、景品もあったところもあるようです。
楽しい会になりましたね。

今日は「森のたんけんたい」の演奏会と合奏テストです。
伴奏と歌にあわせて、学期を上手に演奏できましたか＞

今日は今まで学習したことを生かして、文をうつすという学習でした。たくさんの文を書くと中心がとれなくなります。見直しながら書きましょう。

生活科の学習で、さつまいもを掘りました。その後、つるを使ってリース作りに取り組みました。

　いもほりをしたあとに、つるを使ってリースを作りました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

収穫したサツマイモのつるを利用して、できる遊びをみんなで考えて楽しみました。すてきなアイデアが出てきました。

校外学習で名古屋港水族館へ行ってきました。
午前中に、班活動で南館の生き物やイワシのトルネードを観察しました。その後、お弁当やおやつを食べ、シャチのトレーニングとイルカショーを観て楽しみました。午後は、北館のベルーガやクジラの模型を見学しました。天候はあいにくの雨でしたが、子どもたちは笑顔いっぱいで楽しく過ごしていました。

本の自分の好きな場面を選んで、その様子を想像して絵で表しました。クレパスで輪郭を描き、水彩で色を塗りました。

２年生は、表現「ドドドドドラえもん」、全校種目「ペアで協力！カラフル玉入れ」、そして短距離走の順でスポーツデイに参加しました。
今年のスローガンどおり、笑顔いっぱいで一人一人が輝けた日になりました。
今日の頑張りを、お家の方にもたくさん褒めてもらえるといいですね♪

おもちゃの作り方や遊び方をプリントにまとめ、発表する学習をしています。生活科のおもちゃフェスティバルの時に１年生に喜んでもらえるよう、分かりやすい発表になるよう、工夫します。