１kgの砂の入った袋はどれか、予想をしました。グループで相談をしながら、活動を進めました。予想はあっていたでしょうか。

　スーパーマーケットのちらしをもとに、商品の産地を地図に表しました。今回は、日本の商品の産地です。そして、気づいたことをワークシートにまとめました。次回は、外国の商品の産地についてまとめます。

　chromebookを使って、画像の編集の仕方を学習しました。また、「eライブラリ」のログインの仕方なども確認しました。操作方法にも少しずつ慣れてきました。

教科書の資料を切り取って、上皿天びんをつくりました。つくったてんびんを使って、三角定規と鉛筆がそれぞれ１円玉何個分になるのか調べました。１円玉は先生が用意したものを使いました。３年１組には今日から３週間、教育実習生が一緒に勉強することになりました。

　色の塗り方を工夫して、明るい所、暗い所を表しました。また、色を混ぜながら、海や魚などに丁寧に彩色をしていきました。

第2場面のちいちゃんの地持ちを読み取って、ノートに書き込みました。よく考えていました。

　買い物について、家の人に聞いたり、自分で調べたりしたことを発表しました。そして、多くの人がスーパーマーケットに行く理由を考えました。

　まとめの問題に取り組みました。文章題では、余りを切り上げるか、切り捨てるかに気を付けて、答えを出しました。

　今日は「あまりのあるわり算」の練習問題に取り組みました。割る数とあまりの数の大きさに気を付けながら、計算をすすめていました。

　第１場面の学習をしました。登場人物の行動や気持ちを文章から読み取り、ワークシートにまとめました。

　きまりがあることのよさやそれらを守ることの難しさについて考えました。ワークシートに自分の考えをまとめ、しっかりと発表しました。

　余りのあるわり算の計算をしました。級友の前で、考え方を説明しました。

　動物がいる場所について気付いたことノートにまとめ、発表しました。

　ローマ字の学習をしています。50音の学習がおわり、読んだり、書いたりできるようになってきています。

　はじめにわり算の復習をしました。次に、余りのあるわり算の場面を式に表し、答えを求めました。

ｋｍやｍなどの長さの単位が入った足し算や引き算を練習しています。単位に注目して計算に取り組んでいました。

QRコードをカメラで読み取って、ログインする練習をしました。どこをどう触ったらよいのか最初は戸惑っていましたが、２回、３回と繰り返していくうちスムーズにできるようになりました。明日は、違うクラスがログイン操作をしていきます。

　「へん」と「つくり」について知りました。「きへん」や「さんずい」などの漢字をノートに書きだしました。

　自由研究作品展を鑑賞しまた。来年度に向けて、４年生のところをしっかりとみました。

どの作品も力作ばかりです。