時間によって月や星の位置が変わっていくことを、確かめました。是非お家でも観察してみてください。

ごんぎつねの学習をしています。今日は、自分のいたずらがもとで兵十に悲しい思いをさせてしまったことを知ったごんの気持ちの変化について考えました。みんなよく考えていました。

一人一台のタブレットを使って、災害からくらしを守るために一宮市がどんな取り組みをしているかを学びました。興味深く学習していました。

お互いが持っている文房具の数について、相手を代えながら質問をしあいました。楽しく取り組んでいました。

ごんぎつねの学習をしています。今日は、全文を通読して段落ごとにどんなことが書いてあるかをまとめましちゃ。

割合の学習をしています。今日は、割合を図に表して、わからないものの量を考えました。しっかり取り組んでいました。

土や砂に水がしみこんでいく様子を、デジタル教科書を見て観察しました。そして、粒の大きさによって水がしみこむ速さが違うことを学びました。

水を入れたコップにラップをかぶせて置いておくと、ラップに水滴がついていることを確認しました。そして、その理由を話し合いました。

タブレットを少しずつ使っています。子どもたちもだんだんと慣れてきています。

クロームブックの中に入っているｅライブラリに接続して、算数の問題をやってみました。

４年３組では、「だから」「つぎに」「けれども」「さらに」などのつなぎ言葉を使って、文を作りました。教科書の文例を参考にして、「どこで、だれが、何をした」を意識して作文しました。

地震や台風など、過去に愛知県でどんな災害があったのかを学びました。そして、災害から暮らしを守るためには、どんな工夫をすればよいかを考えました。

５ケタの数÷３ケタの数などの大きな数の割り算を、筆算を使って計算しました。一生懸命取り組んでいました。

雨が降った時の地面の様子を、デジタル教科書の画像で確認しました。そして、気づいたことをノートに書きだしました。

跳び箱運動に必要な腰を高く上げるための運動として、「カエルの足うち」に取り組んでいます。みんな頑張っています。

大和西小学校にもタブレットが入りました。まずは手始めに２クラスでQRコードをカメラで読み取りクロームブックにログインする練習をしました。その後、グーグルのクラスルームを起動する練習もしました。明日から、１週間かけてすべてのクラスでログインの練習をして行く予定です。まずは、クラスルームにスムーズにログインする練習をしていきます。

日本の主な地震について学習しました。日本には大きな地震が多く起きているという話を、子どもたちは真剣な表情で聞いていました。

４年生は、エコ新聞を中心にして展示がしてありました。牛乳パックで作ったイスや物入れ、不要となったＴシャツをエコバックにつくりかえた作品もありました。

地震や台風などの災害から暮らしを守るために、どのような人が働いているのかを学習します。今日は、東日本大震災の被害の様子を視聴しました。真剣な表情で見入っていました。

詩の内容を伝えるためにどんな読み方をすればよいか、読み方の工夫を考えました。上手に伝えられるとよいですね。