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図形のまとめ 4年(3/24)

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図形の面積を求める問題や展開図をかく問題をやりました。

表をみて 4年(3/23)

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一日の計画表を見て、表の中にあてはまる言葉や時刻などを記入して発表しました。

生活日課表を使って 4年(3/22)

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自分の1日の生活日課表をつくりました。その日課表から、時間や時刻の読み取り練習をしました、例えば、起きていた時間は何時間とか寝ていた時間は何時間、学校へ出かけた時刻は何時というような問題練習をしました。

図をかいて考えよう 4年(3/18)

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もとになるものは何か、何を求めるのか、分かっているものは何かを図にかいて考えました。

愛知の魅力 4年(3/17)

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愛知県は、多くの人に訪れてもらうための魅力づくりでどんなことに力を入れているのか調べました。

ハッピーカードをつくろう 4年(3/16)

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だれにカードを送るかを考えて、メッセージを記入しました。

卒業式の準備 4年(3/15)

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パンジーの鉢のまわりを雑きんでふいたり、草を抜いたりしてきれいにして、屋内運動場に運びました。

This is my day. 4年(3/12)

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自分の日課を英語で話す練習をしました。「I wash my face. I brush my teeth.」など、教科書を参考にして練習しました。

文章題の練習 4年(3/11)

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わかっていることは何か、求めたいものは何かをきちんとつかんで図を使って考えました。

初雪のふる日 4年(3/10)

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場面ごとに読み取りをし、小見出しをつけました。

ハッピーカードつくり 4年(3/9)

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説明書を読んで、カードが飛び出す仕組みをつくりました。

数と計算のまとめ 4年(3/8)

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小数のかけ算、わり算、分数のたし算、ひき算などの計算練習をしました。

合奏練習 4年(3/5)

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エーデルワイスの曲をパートごとにわかれて、合奏練習をしました。

わたしの好きな場所は 4年(3/5)

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The ○○ is my favorite place . の○○にあてはまる学校の教室をあてはめて、英語で発音の練習しました。

表をつかって 4年(3/4)

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あきら、さとし、たつや、たいきに好きなスポーツを1つ聞いたところ、それぞれ違っていて、野球、サッカー、テニス、水泳でした。次の文を読んで、それぞれの好きなスポーツを1つみつけましょう。あきらは野球ではない。かつやはテニスではない。あきらとさとしは、サッカーでもテニスでもない。

古い街並みのくらし 4年(3/3)

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犬山城の城下町に住む人々のくらしの様子についてノートにまとめました。

背面黒板 その2(3/2)

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担任からのメッセージが記入されていました。

調べて話そう 4年(3/2)

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「土日は何時に寝ているか」「土日はどのようなことをしているか」「土日はどのくらい勉強しているのか」など、クラスの中でアンケートをとってまとめたことをグループごとに発表しました。

位置の表し方 4年(3/1)

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平面にある位置を、1つの場所を基準にして「東○m、北○m」というように2つの言葉をつかって表しました。

書写 4年(2/26)

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 集中力をもち、ていねいな字を書きました。今日で書写ノートを終えることができました

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