最新更新日:2024/05/10
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読書週間・・・6年(6/16)

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読書週間中です。朝は、各クラス落ち着いて読書をしています。

中間放課の様子 (6/16)

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鉄棒やうんてい、のぼり棒、ジャングルジムなどで遊びました。

プリントで確認しました なかよし組(6/16)

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国語では漢字プリントを、算数では10までの数のまとめプリントをやりました。

今日の給食 6月16日(水)

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☆今日の献立☆
 スライスパン、牛乳、チキンのトマト煮、ボロニアステーキ、ブロッコリーのドレッシングあえ、いちごジャム

☆学校給食献立あれこれ☆
 トマトには、昆布などから取るだしと同じうま味成分が含まれています。トマトのうま味は、いためたり、煮込んだりすることによって引き出されます。今日きょうはトマトのうま味を生かして鶏肉を煮込んだチキンのトマト煮です。
 
一宮市学校給食会WS(本校は南部共同調理場・小学校の献立です。)
好評献立のレシピ公開

社会「縄文時代と弥生時代」 6年(6/16)

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縄文時代と弥生時代の人々の生活の違いを学習しています。教科書の絵を見比べながら、違いを見つけていきました。

理科「メダカの誕生」 5年(6/16)

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メダカが卵を産む様子や、卵から子メダカがかえる様子を、デジタル教材を使って全員で確認しました。真剣な表情で見入っていました。

図工「ビー玉の通り道」 4年(6/16)

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完成した作品を使って、ペアやグループでビー玉を転がして遊びました。とても楽しく取り組みました。

「まいごのかぎ」【国語】3年(6/16)

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 第1場面の読み取りをしました。様子を表す言葉に注意をしました。

図を つかって 考えよう【算数】2年(6/16)

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 今日は「はじめの数」を求める問題に挑戦しました。問題場面を図に表わして考えました。

「くちばし」【国語】 1年(6/16)

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 最後に「はちどり」の読み取りをしました。問いと答えの文を確認し、後ろに説明の文があることを確認しました。最後に、隣同士でくちばしの形、使い方、えさの食べ方を説明しあいました。

登校の様子 (6/16)

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昨夜の雨は、すごかったですね。今日も不安定な天候で、午後からの雷雨が心配です。

和語、漢語、外来語を調べよう 5年(6/15)

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「初日の出、初日」「大家さん、書道の大家」「目下の人、目下のところ」の漢字の読み方と意味を国語辞典で調べました。

情報と情報をつなげて伝える 6年(6/15)

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調べた情報をわかりやすく伝えるためには、たくさんの情報をどのように整理したらよいか考えました。

小筆の練習 3年(6/15)

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小筆で自分の名前を書く練習をしました。

わっかでへんしん 2年(6/15)

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いろいろな飾りの王冠をつくる準備として、色紙をいろいろな形に切り取っています。

はじめの数をもとめよう 2年(6/15)

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「子どもが集まっていました。9人きたので30人になりました。はじめは何人いましたか」の問題を図に書いて考えました。

中間放課の様子 (6/15)

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先生と一緒に遊んだり、虫探しをして過ごしました。

計算がんばりました なかよし組(6/15)

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100をこえる数の勉強やパソコンでの計算問題に集中して取り組みました。

今日の給食 6月15日(火)

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☆今日の献立☆
 わかめご飯、牛乳、たけのことふの澄まし汁、てりどり 

☆学校給食献立あれこれ☆
 たけのこは、竹の地下茎から生えてくる若い芽です。たけのこの種類は、およそ70種類あると言われています。旬は春ですが、夏と秋に採れるたけのこもあります。私たちが普段食べているたけのこは、「もうそうちく」という種類が多いです。
 
一宮市学校給食会WS(本校は南部共同調理場・小学校の献立です。)
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分数でわる計算【算数】6年(6/15)

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図を用いて、分数でわる計算の意味を考えました。

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