図工では、校内のお気に入りの場所をえがいています。子どもたちは、奥行きを意識して立体感のある絵になるように気を付けながら色をぬっていました。

漢字には、大きく分けて四つの成り立ちがあることを知りました。漢字辞典でいろいろな漢字の成り立ちを調べました。

　中と外の組み立て方に気を付けて、「草原」という字の練習をしました。２つの文字の大きさのバランスにも気を付けて、集中して書きました。来週は清書です。

中と外の部分の組み立て方に気をつけて書きました。

登場人物の心情の変化について考え、班で意見の交流をしました。

今、家庭科で学習している「わたしの生活、大発見！」の中に、お茶を入れてみようという活動があります。そこで、今日の家庭科の時間に、お茶を入れて飲んでみました。子どもたちは、身支度から片付けまで手際よく進めることができました。

１立方メートルと１立方センチメートルの大きさの違いを体感しました。

家庭科の学習でお茶を入れました。香りがよい、おいしいと好評でした。今後も調理実習でいろいろなものをつくっていきます。

　「ようこそ1年生の会」と「ペア結成集会」を行いました。ペア結成集会では、事前に準備したペアカードを交換して自己紹介をしました。その後、猛獣狩りのゲームを通してペアの子と交流を深めました。

今日は５年生だけの給食の日でした。いつもと違う雰囲気の中、おいしくいただきました。

　体積が１６立方センチメートルになる直方体をいろいろ作ってみました。体積が同じでも、形はさまざま。今日は、この学習を生かして、直方体と立方体の公式づくりをしました。

図書室の使い方、本の借り方について司書教諭より説明を受けました。５年生でも、読書に親しんでほしいと思います。

一辺が１ｃｍのブロックを使って、立体のかさの大きさを調べました。

　今日の社会科では、教科書と地図帳を活用して世界の主な国々の名前や位置、国旗について調べました。

一人がひみつの言葉のカードをもっています。持っている人はカードの言葉を見ていません。その人が、ひみつの言葉を口にするように、グループのみんなで会話をしました。

　クラスが替わって1週間。授業や給食の時間などを通して、新しい仲間との関係を築きつつあります。お互いのことを知り、それぞれのよさを生かしながら、信頼し合える関係をつくっていけることを願っています。

地図帳を使って、世界の主な国々と日本の位置や国旗について調べました。

虫眼鏡を使ってアブラナの花のつくりを観察しました。

　今日の丹南タイムに、食育動画を視聴しました。給食に関するクイズもあり、子どもたちは真剣に考えていました。

地図や地球儀をもとに、日本の位置を確認し、世界の広がりとを実感しました。