卒業生のみなさんご卒業おめでとうございます。
　臨時休校もあり、いつもより短く、制限の多い１年間でしたね。そんな中でも、勉強や行事に一生懸命取り組み、日々成長していくみなさんの姿を間近で見ることができ、本当に楽しく幸せな１年でした。ありがとうございました。
　さて、次は中学生です。辛いことや苦しいこともあるとは思いますが、みなさんなら必ず乗り越えられる力があると思っています。自分の力を信じて夢に向かって頑張ってください。いつまでも応援しています。
　保護者の皆様、１年間ご支援、ご協力いただきありがとうございました。

第７４回　卒業式
これまで多くの方々に支えられてきました。ありがとうございました。

明日への希望を胸に　中学校へ旅立ちます。

　ご卒業おめでとうございます。コロナ禍で制約が多い中ではありましたが、無事卒業式を迎えられたことをうれしく思います。
　この1年を通して６年２組は最高のＯＮＥ　ＴＥＡＭになったと思います。中学校でも新たな友達と協力し合い素敵なＯＮＥ　ＴＥＡＭを作っていってください。
　保護者の皆様、１年間温かいご支援ありがとうございました。中学校での子どもたちの更なる活躍を願っています。

教育委員会とＰＴＡからの記念品授与式と修了式がありました。
着々と卒業に向かっています。

今日は、6年3組のお別れ会を行いました。実行委員が考えた遊びをみんなで楽しみました。卒業式まで残り1日。この6年3組で過ごせる1日を大切に過ごしていきたいですね。そして、みんなですばらしい卒業式にしましょう。

　６時間目に各学級の分担ごとに清掃活動をしました。これまで過ごしてきた学校のために、心をこめて清掃しました。

　小学校最後の英語の授業は、中学校でのこと将来のことについてのスピーチをしました。そのあと、アルファベットのカードを使ったゲームをしました。ＡＬＴの先生ともお別れです。

　今日の５，６時間目にクラスのお楽しみ会をしました。学級委員を中心に学級会を重ね、クラスのみんなが楽しめるレクリエーションを考えました。天気の影響で外での遊びはあまりできませんでしたが、小学校での最後の思い出ができました。

今日は、卒業式に向けて歌の練習を行いました。数少ない練習時間の中で、歌詞を覚えたり、パート別の音程を覚えたりと大変だと思いますが、卒業式まであと3日、力を合わせて頑張って行きましょう。

　卒業式の練習が始まりました。

　丹陽中学校の先生が６年生教室で授業を行ってくれました。１組は国語で漢文を読むことを教えてくださいました。漢字だけの詩をどう読むか、しっかり説明を聞き、読みに挑戦しました。中学校での学習に興味が高まったと思います。

　今日は、来週行うお別れ会の内容を学級会で話し合いました。学級委員を中心にいろんな意見が出て、活発な話し合いができました。もうすぐで卒業式です。クラスでの楽しい思い出を作りましょう。

今日は6年生を送る会の中でできなかった、スライドショーを見ました。1年生から6年生までの思い出を振り返ることで、自分たちがどれだけ成長してきたのか実感することができました。また、お世話になった先生方からのメッセージもありました。たくさんの人に支えられてここまで成長できたことに気づけたのではないでしょうか。最後にみんなで合唱した「カイト」は、今までで一番の歌声でした。

今日は、丹陽中学校の先生方に来ていただいて、中学校の授業をしていただきました。6-3は理科の授業でした。どうなるか予想しながら、先生の実験を興味津々で見ていました。来年度から中学校でいろいろな実験ができるのが楽しみですね。

卒業式の歌を練習している６年生の音楽の授業の様子です。

あと２週間で卒業していく６年生。
このメンバーであと何回歌えるのでしょう。

時間には限りがあります。
そのときそのとき、悔いが残らないように頑張っていきましょう。

　今日の３，４時間目に６年生を送る会がありました。どの学年も感動する出し物を披露してくれました。６年生は、在校生への呼びかけと学習発表会でも歌った「カイト」を披露しました。短い時間でしたが６年生はとても楽しそうでした。在校生と過ごす卒業までの残りの時間を大切にしてください。

　図工で将来の自分を人形で表現します。未来に活躍している自分の姿を思い描いて作品づくりをしました。

　今日は、読み聞かせがありました。６年生にとって小学校での最後の読み聞かせでした。たくさんの読み聞かせボランティアの方々がいろいろな本を読んでくださって子どもたちも本が好きになったと思います。
　読み聞かせボランティアの方々ありがとうございました。

6-3の図工の様子です。版画を刷り終わり、次は「12年後の自分」をつくっています。まず、将来自分が就きたい職業を考えました。そして、その職業で、どんな仕事をしている自分を作品にするか考えながら、ポーズを決めていきました。次の授業では紙粘土をつけていきます。どんな12年後の姿ができあがるか、楽しみです。

　動き、奥行き、バランスなどを考えて、思い出を版画にしました。