今日は５年生だけの給食の日でした。いつもと違う雰囲気の中、おいしくいただきました。

　体積が１６立方センチメートルになる直方体をいろいろ作ってみました。体積が同じでも、形はさまざま。今日は、この学習を生かして、直方体と立方体の公式づくりをしました。

図書室の使い方、本の借り方について司書教諭より説明を受けました。５年生でも、読書に親しんでほしいと思います。

一辺が１ｃｍのブロックを使って、立体のかさの大きさを調べました。

　今日の社会科では、教科書と地図帳を活用して世界の主な国々の名前や位置、国旗について調べました。

一人がひみつの言葉のカードをもっています。持っている人はカードの言葉を見ていません。その人が、ひみつの言葉を口にするように、グループのみんなで会話をしました。

　クラスが替わって1週間。授業や給食の時間などを通して、新しい仲間との関係を築きつつあります。お互いのことを知り、それぞれのよさを生かしながら、信頼し合える関係をつくっていけることを願っています。

地図帳を使って、世界の主な国々と日本の位置や国旗について調べました。

虫眼鏡を使ってアブラナの花のつくりを観察しました。

　今日の丹南タイムに、食育動画を視聴しました。給食に関するクイズもあり、子どもたちは真剣に考えていました。

地図や地球儀をもとに、日本の位置を確認し、世界の広がりとを実感しました。

５年生の社会科では、「日本の国土」の学習が始まりました。
今日は、地球の衛星写真や地球儀や地図帳を見て、疑問に思ったこと、調べたいことを考え、ペアで意見交換もしました。

学級の係決めを行いました。また、今日から給食も始まるので、給食当番の分担も決めました。皆さん、学級のために頑張ってください。