第３回一宮市立丹陽南小学校学校運営協議会を行いました。
　今回は、授業参観や給食の試食をしていただきました。その後、学校の現状や学校行事の報告をさせていただき、委員のみなさんからご意見をいただきました。
　今後も、子どもたちの豊かな学びと育ちの創造をめざして、話し合いの場を持っていきたいと思います

　４時間目の理科は月について学習のまとめを行いました。以前、家で行った月の観察記録を元に、満月の動きを大きな図で確認しました。月の動きは学校では観察しきれないため、宿題としてご家庭でもご協力していただきました。ありがとうございました。

　フッ素イオン導入を、学校の家庭科室で行いました。学校歯科医の先生、市の歯科衛生士さん、業者の方、いろいろな方々の協力で毎年実施しています。学校歯科医の先生から「もっと、実施者がふえるといいですね。」と感想をいただきました。年に２回ぐらいフッ素塗布を行うとより効果的だそうです。学校で実施する際は、是非受けてほしいですね。

　５時間目に道徳の授業をしました。
　「ゴールの先にあるもの」という主題で考えました。みんな真剣に取り組み、自分の考えを積極的に発表していました。

　２学期になってから家庭科の時間に作ってきたエプロンが完成しました。初めてのミシンに戸惑いつつも助け合いながら、最後のアップリケをアイロンづけするところまでやることができました。
　次の時間からは調理実習が始まります。子どもたちが自分たちで作ったエプロンで料理をする姿を見るのが楽しみです。

　体育の授業の様子です。「体力を高める運動」の中の「巧みな動き」ということに重点を置いた授業です。新聞で作った輪やドッヂボール、ピンポン玉などの道具を投げてキャッチすることで巧みな動きを高めました。ペアでアイデアを出し合うなど、意欲的に取り組む姿がたくさん見られました。

　５時間目に、１年生の教室では道徳の授業が行われました。
　今日、子どもたちが考えたのは、≪親切にすることの大切さ≫です。「はしのうえのおおかみ」というお話に出てくるおおかみの気持ちの移り変わりについて、一人ひとりが自分の思いをプリントに書いたり、友達同士教えあったり、全体で発表したりしました。
　子どもたちは、身近な人たちに、温かい心で接し、親切にすることの大切さにを十分に感じとることができたようです。

　今日の帰りの会の様子です。週目標の「元気よくあいさつをしよう」が今日守れたか確認しているとほとんどの児童が守ることができたようです。また、今日の友達のいいとこみつけでは、「掃除を手伝ってくれた」や「帰りの準備で水筒を持ってきてくれた」など、様々なことを協力し合い、褒め合う姿がたくさん見られました。心の成長がとてもうれしく思います。

　今日の児童集会で，美化委員会の発表がありました。教室のリサイクルボックスについてのクイズなどをしながら，美化委員会として全校に呼び掛けることができました。みんなでいろいろなことを心掛け，守っていきたいものです。

　６年生が修学旅行で不在だったため、読書週間にペア読書ができませんでしたが、本日行いました。
　１年生はすごく楽しみにしていたようで、６年生の読み聞かせを真剣に聞いていました。６年生も１年生の子に分かりやすく読むために、本の持ち方を工夫したり、本を読むときの声の調子を変えたりしていました。

　図工の時間の様子です。テンシルの作品を作成しています。
「童話の世界」を表現しました。

　国語では「くじらぐも」という物語の学習がはじまりました。子どもたちはこのお話をとても気に入っており、わくわくしながら学習に取り組んでいます。１枚目の写真は、グループごとに音読の練習をしているところです。すらすらと読めるよう日々練習を重ねています。
　２枚目の写真は、“丹南っ子展”に向けて、画用紙の色塗りをしているところです。古いタオルを丸めたものに絵の具のインクをつけて紙にポンポンポン…どの子も素敵な仕上がりになりました。
　今日から一年生も漢字検定の学習が始まりました。３枚目の写真は、漢字ノートを使っての漢字の練習の仕方を学習し、実際にノートに書いて練習をしているところです。
　１年１組のみんなの頑張る姿やにこにこの笑顔はいつもとても素敵です。

　今日の全校集会で、代表委員会と生活委員会の子どもたちが、明日から行う「あいさつリレー」について発表をしました。
　「あいさつリレー」とは、あいさつのバトンを次の人につなぐ活動です。集会では、実際に「あいさつリレー」のやり方をみんなの前で演技をしながら説明しました。
　子どもたちがあいさつのバトンをつなぎ、あいさつの声を広めてほしいと思います。

　丹陽中学校区では、毎月第三日曜日の次の月曜日は「あいさつデー」です。
　２学期に入ってから、ＰＴＡ委員のみなさんが交代で校門に立ち、明るいあいさつの声で子どもたちを迎えてくださっています。
　“明るいあいさつ”で１週間のスタートができました。今週も友達と仲よく、そして、元気よく学校生活を送りましょう。

　吉田先生が今日、生けてくださったのは、『ヒイラギナンテン』と『フォックスフェイス』です。
　『ヒイラギナンテン』は、葉っぱがヒイラギ、実の付き方がナンテンに似ているためこの名前がついたそうです。
　『フォックスフェイス』は、毎年今頃になると、吉田先生が生けてくださいます。いつ見ても、色といい、形といい、キツネの顔に似ていてかわいいです。大きいのは大人のキツネ、小さくてあちらこちら向いているのは、まるで元気のよい子どもたちのようです。
　季節の移り変わりを感じることができる花は、丹陽南小学校の子どもや職員はもちろん、学校を訪れるお客さんたちの心も和ませてくれます。
　吉田先生、ありがとうございました。

　今日は、「パソコン室デビュー」でした。
　学校探検でパソコン室は見ましたが、実際に使うのは初めてで、どの子もとてもワクワク、ドキドキしている様子でした。
　パソコン室の使い方、マウスの握り方、クリックの仕方などから学びました。“お絵かきソフト”を使って、スタンプや色づかいを工夫してかわいく素敵な作品に仕上がりました。
　その後は、マウス練習ソフトを使って、「クリック」「ダブルクリック」「ドラック」を練習しました。忍者のゲーム形式になっていて、夢中で取り組んでいました。

　今日は、待ちに待った・・・「いもほり」をしました。
１年生にとって、『みなみちゃんの野菜ランド』での初めてのさつまいも収穫!!　ゲストティーチャーの方が大切に育ててくださったさつまいもを大事に掘りました。
　６年生の力を借りながら、スコップと手を上手く使って、土深く眠っているいもを目指して頑張りました。
「つるを引っ張っても抜けない。」
「つるを力いっぱい引っ張るとちぎれる。」
「土はかたい。」
　こんな苦戦をしながら、さつまいもは抜くのではなく、回りの土を掘って取るのだということを学んだようです。１年生の顔よりも大きいさつまいもがたくさんとれました。
　最後は、みんなで仲良く分け合って、さつまいもを持って帰りました。ご家庭でどんな料理になったか、また話を聞きたいです。
　

　今日は３・５年生ペアでの読み聞かせがありました。
　５年生は声を変えたり、本の見せ方を工夫したり、クイズ形式にしたりと、３年生の子たちに喜んでもらえるようにいろいろと考えて読み聞かせをしていました。

　４年生は社会科で「ごみの処理と利用」の学習を通して、リサイクルや分別の大切さを学びました。今日は資源回収に参加し、学んだことを実践しました。
　「このビンの色だったらどこに入れればいいですか？」
　「牛乳パックは、何枚ずつまとめたらいいですか」
など、係のお母さんや地域の方に教えていただきながら、意欲的に活動しました。
　この経験を今後の生活に生かしていきたいと思います。

　鉄棒の練習をしました。上の写真は「つばめ」、下の写真は「おさるのお絵かき」です。「前回り下り」は、みんなできるようになりました。
　日常の生活の中ではあまりしない運動なので、なかなか難しいのですが、少しずつなれてきました。