今日の体育の時間にポートボールのゲームを行いました。
　最初に、班ごとにパス、シュートの練習を行いました。その後、ゲームを行いました。　「パスをまわして！」
　「ここでシュートだ！」
と班での呼び掛けが、屋内運動場いっぱいに響いていました。
　どの班もチームワークよく試合を進めることができました。

　暦の上では「小雪」を過ぎ、本格的な冬の訪れがすぐそこまでやってきています。
　みなさんは、冬と言えば何を連想されますか。冬休み、雪、それとも・・・
　
　今週、吉田先生が生けてくださったのは、かわいいサンタやトナカイ、そして、リースを飾ったクリスマスツリーです。先生の生けてくださる花は、“季節の移ろい”を私たちに気づかせてくれます。
　外は日増しに寒さが増してきますが、玄関に入るたびに、心がぽっと温かく感じられる今日この頃です。

　４年生は３時間目に玉ねぎの苗植えを行いました。ゲストティーチャーの方に丁寧に教えていただきながら、上手に植えることができました。来年の夏には大きな玉ねぎが収穫できることを、子ども達は今から楽しみにしています。また、９月に種まきをした大根がもうすぐ収穫できるそうなので、そちらも楽しみです。

　ビタミンＣたっぷり、そして、消化を助ける働きもする“タマネギ”。炒めても、煮ても、もちろんそのままスライスして食べてもおいしい“タマネギ”の苗を植えました。
　昨日は午後から強い風が吹き、とても寒かったですが、食育のゲストティーチャーが事前の準備として畑を耕しておいてくださいました。そのおかげで、今日は、１〜６年生までの全児童が、予定通り作業を進めることができました。しかし、仕上げはやはりゲストティーチャーです。苗の根元を確認したり、除草剤を散布したりしてくださいました。収穫は、６〜７月ごろだそうです。これからの育つ様子も、ホームページでお伝えしたいと思います。

　今日は、５年生全員豆腐づくりをしました。
　２部体制で、朝８：３０〜１０：３０までの時間に１組の半分と２組が、１０：３０〜１２：３０までの時間に１組の半分と３組が行いました。
　初めての経験でしたが、ゲストティーチャーやボランティアの保護者みなさんの協力のもと、無事豆腐を作ることができました。みんなでおいしくいただきました！

　今日は家庭科で“栄養素”の勉強をしました。調理実習や家庭科の授業でいろいろな野菜や食品に触れ合う機会が増え、栄養素も身近に感じるようです。いつもより意欲的に授業に取り組んでいました。

　給食委員会が「牛乳飲み残し０運動」の啓発活動を行いました。成長期に必要なカルシウムの大切さを、手作りの小道具を使って分かりやすく伝えました。

　「暗唱名人」中級１級と初級１級合格者の表彰がありました。

　「防火作品」表彰式がありました。

　朝から青空が広がり、ここ２、３日の寒さがうそのようなとても気持ちのよい日です。
　丹陽南小学校の屋内運動場では、朝早くから“丹陽町連区児童育成協議会”行事の一つ【ドッジビー大会】が行われました。丹陽小学校、丹陽西小学校、そして、丹陽南小学校の子どもたちが集まり、スポーツを通して、仲よく交流することができました。
　

　今日の５−２の理科の授業では、川の氾濫を防ぐための人々の工夫を学びました。ノートにまとめた後、ＮＨＫのビデオ教材を使って学習内容の振り返りを行いました。学習した内容が、東京都の荒川や多摩川といった実際の川で行われていることを確認しました。

　朝、晩は寒いと感じる日が増えてきました。風邪をひいている子も少しずつ増えてきています。
　そこで、これから風邪やインフルエンザが流行する時期でも元気に過ごせるように、保健委員会では風邪予防集会を行い、どんなことに気をつけて過ごすとよいか話をしました。
　丹陽南小学校の風邪予防スローガンは「インフルエンザ　うってかえすぞいつまでも」です。
　うがい・手洗い・教室の換気・栄養のあるものを食べる・早寝、早起きで睡眠をしっかりとろうと呼びかけました。
　最後に、「あわあわゴッシー」の曲に合わせて手の洗い方を紹介しました。
　今年は、みんなが元気に過ごしてくれることを願っています。
　

　「インフルエンザの予防」をテーマに保健委員会が中心となって、児童集会を開きました。丹南小のスローガン「インフルエンザ　うってかえすぞいつまでも」を発表したり、「手洗いの歌」にあわせて、正しい手洗いの仕方を実演したりしました。

　「ヒキガエルとロバ」という教材をつかって、『生命の尊重』について学習しました。道端の草やどんな小動物にもかけがえのない生命があることを理解し、それらと共生していくことの大切さを学びました。

　３時間目の国語の授業の様子です。
　「天気を予想する」という説明文を読みました。この説明文の中には、表、グラフ、写真などがいくつもあります。その効果について、一人で考えたり、グループで考えを伝え合ったり、クラス全体で発表したりしてまとめました。
　今日は、多くの先生方に授業の様子を見ていただきましたが、最後まで集中して授業に取り組むことができました。

　“丹南ギャラリー”の写真が、入れ替わりました。今回も、丹陽公民館の“写真クラブ”で活動してみえるみなさんの力作ばかりです。
　地域の秋祭りや中学校の体育祭で活躍する子どもたちの様子や、コスモス、紅葉など季節を感じさせる題材など、見ていて心が和みます。
　写真は、職員室前廊下に展示してあります。丹陽南小学校へお越しの際は、ぜひ、ご覧になってください。　

　ほたる号がやってきました。今日は，１・３・５年が本を借りました。この日は手提げを片手に，いっぱいある本の中からお気に入りの本をたくさん借ります。本からいろいろなことを学んでほしいと思います。

　「ライフワーク」についての授業です。自分の得意なことや好きなことを将来の仕事にするために、自分自身のことについて考えました。向いていること、あまり向いていないことなど、今までは気がつかなかった自分を見つめることができる機会となりました。

　昨日から、２学期の相談週間が始まっています。
　事前に家に持ち帰って記入したアンケート結果をもとに、担任が児童一人ずつから話を聞いています。学級のこと、通学班のことなど、子どもたちの声に耳を傾け、子どもたちのサインを受け止め、いじめやその他の問題の早期発見に努めていきます。

　今日の３限・４限は、丹南っ子展の片づけを行いました。掃除をする子、跳び箱やマットを器具庫に片づけて整頓している子、つながっている作品を切って分ける子など、どの子も進んで仕事を見つけ、取り組む姿が見られました。６年生の子どもたちが一生懸命取り組んでくれたおかげで、とても早く片づけが終わりました。その姿勢にとても感心しました。