火曜日から、６年生を中心とした挨拶運動が始まりました。暑い中ですが、多くの子どもたちが参加してくれています。

外遊びができないので、室内で楽しく過ごしています。

９月１２日(木)の給食です。

今日は事前に希望した子のフッ素イオン導入がありました。
初めはドキドキと心配していた子も、話をよく聞いて、タオルで口を拭きながら落ち着いてできました。
大人の歯を強く、きれいに保ちたいですね。

理科は「水溶液の性質」を学習しています。

リトマス紙を使い、色の変化によってどのように仲間分けすることができるかを調べました。

　おもちゃを作り終わった子から、どうやって遊ぶと楽しいかを考えました。
　点数表を作ったり、坂道を転がしたり、的を作って当てたりといろいろと工夫していました。

生活では、「うごくうごくわたしのおもちゃ」に取り組んでいます。完成間近です。

９月１１日(水)の給食です。

体育では、ボール投げゲームに取り組んでいます。キャッチボールの練習をして、ゲームをしました。

国語では、ローマ字を学習しています。自分の名前をローマ字で書くことができました。

昨日よりも挨拶運動に参加してくれる児童が増えてうれしいです。さわやかな挨拶が響いていました。

　パンフレットを見て、気づいたことを班で話し合って発表用ボードにまとめ、上手に発表することができました。

９月１０日(火)の給食です。

ICT支援員さんにクロムブックの使い方を教えてもらいました。

体育では、ボールを使ったいろいろな運動に取り組みました。

生活では、「うごくうごくわたしのおもちゃ」に取り組んでいます。楽しく遊べるおもちゃを作っています。

６年生のリーダー会が中心となって挨拶運動を行いました。自主的に計画し実践する姿がすばらしいです。

　学活の時間に、安全な生活について考えました。けがが起こりそうな場面からどのようにしたらよいかをグループの友達と話し合いました。

　理科の時間に、ひょうたんの観察を行いました。夏休み前の様子と比べると、実が大きく成長していました。

家庭科の時間に、フェルトを使って小物を作っています。１学期に学んだ裁縫をしながら作っています。