玉どめの練習をしています。初めは難しいですが、できるようになると自信がわき、興味もでてきますね。みんな、一生懸命取り組んでいます。

水泳の授業です。熱中症予防のため、プールサイドにいる時間をできるだけ短くし、子どもたちはプールに入りながら先生の説明を聞いています。

ひまわりホールに１〜２組が集まって、7月25・26日に実施する野外教育活動についての説明を聞いたり、しおりをとじたりしながら準備を進めています。
最近は猛烈な暑さに見舞われていますが、旭高原は一宮市より気温が４度くらい低いので気持ちよく活動できることを願っています。

バスケットボールの授業です。
パスを出し合いながらゴールをねらって、がんばっています。

「小数のわり算の筆算の仕方を考えよう」

「わる数を100倍にします」「100倍にすつというのは？」「小数点を右にふたつずらします」「わられる数は？」「わられる数も100倍します」

先生の質問に対して頭をひねらせ、友だちの発言に付け加えながら、考えを深めています。

「4.65÷1.5の筆算のしかたを考えよう」

わる数を10倍してわられる数も10倍することを確認しながら、すすめています。

「成長」という字を書いています。
きっと、4年生の頃よりも書けるようになった自分自身の成長を感じながら取り組めていますね。

7月25日・26日に予定されている野外教育活動の部屋ごとのメンバーを、みんなで話し合ったり考えを伝え合ったりして決めています。

「文章の要旨をとらえるために、プリントを使いながら構成と内容を確かめながらすすめています。

「手ぬいにトライ」

玉どめ・玉結びについて、先生から説明を聞きながら習っています。こうした手作業での製作というのは、はじめは難しいかもしれませんが、できるようになると喜びがあります。楽しみですね。

When is your birthday?

Where do you want for your birthday？

誕生日に送りたい文章と物を、カードに一人一人書いています。

先生が弾く伴奏に合わせて、声を出しています。

高学年として３年生の子に苗を渡したり教えたりしながら、充実した活動ができました。秋になって、大きく育った稲を刈ったり脱穀したりすることが今から楽しみです。参観してくださった保護者・ご家族の皆様、ありがとうございました。

「たしかめテスト」

聞き取りテストでは、スピーカーなら流れる和音を聞きながら一生懸命取り組んでいました。

早く準備ができて、みんな、ゆったりと食べています。
友だちと楽しく話しながら、はまだできません。前をみて静かに食べていますが、ほっと一息つける時間ですね。

同じチームの仲間と協力して、ゴールをめざしてがんばっています。

「辺の長さが小数の時にも、面積や体積の公式が使えるかを調べよう。」

実際に問題をいくつか解いて答えを確認してみることで、小数でも公式が使えることがわかりました。

「心と体のつながり」

心と体はどのように関わり合っているのか、自分なりの考えをまとめて書いています。

「小数のかけ算の筆算のしかたを考えよう」

問題を解き終わった子から、先生に確認をしてもらっています。

「漢字の広場　　4年生で習った漢字」

教科書にいくつか載っている4年生で習った漢字を使いながら、一人一人、文章をつくっています。