「心と体のつながり」

心と体はどのように関わり合っているのか、自分なりの考えをまとめて書いています。

「小数のかけ算の筆算のしかたを考えよう」

問題を解き終わった子から、先生に確認をしてもらっています。

「漢字の広場　　4年生で習った漢字」

教科書にいくつか載っている4年生で習った漢字を使いながら、一人一人、文章をつくっています。

写生大会で、自分のお気に入りの場所を描いています。高学年になると、「物の重なり」や「遠近感」をポイントにスケッチを行います。空間までよく見ながら一生懸命スケッチを行っていました。

　天気は心配でしたが、無事運動会を行うことができました。フラッグを使いながら力強い演技をしたり、最後まで１００メートルを全力で走りきるみなさんの姿が本当に素晴らしかったです。２週間の練習期間の中で、よく頑張りました。次は、野外教育活動に向けて、みんなで少しずつ準備を進めていきましょうね！

発芽について学んでいます。実験をして実際に発芽したものが一人一人の机にのっています。みんな、興味津々で取り組んでいます。

「立体の体積の求め方」のプリントに取り組んでいます。
時には友だちと教え合いながら多くの問題を解くことで、理解を深めています。

「名前や好きなもの」を聞き取る学習を行いました。名前の聞き取りでは、アルファベットの音を聞き取り、相手の名前のスペルを聞き取っていました。また、「I like 〜」という表現に注目し、好きなことをうまく聞き取っていました。

「体積の単位の関係」

問題を次々に解きながら、先生に見せて確認をしてもらっています。

私の生活 大発見
「家庭で使う用具を知ろう」

自分の家にある用具と、学校の用具とのちがいについて考えています。
本校の家庭科室にあるのは「ガスコンロ」。
オール電化の家で育った子にとって、ガスレンジを使うことは初めてかもしれません。
貴重な経験ができそうですね。

ドッジビーのルールを確認しながら、楽しく取り組んでいます。

長さの単位が m の時の体積の求め方について学んでいます。

「立ち幅跳び」の授業です。
終わってからは、協力してマットを片づけています。

写真のつづきです。(大変暑い日でしたので、熱中症予防のため息苦しい時はマスクをはずしています。）

　春の校外学習で、歩いて大平島公園へ行きました。午前中は、６年生の実行委員が考えて準備をしてくれたレクリエーションを行いました。どのレクも、５・６年生が一緒に楽しく活動できました。お弁当や午後からの時間も思う存分楽しんでいました。疲れて帰ってきましたが、楽しい思い出ができた校外学習になったと思います。

「花のおくりもの」という曲を習っています。譜面をみながら、まずは曲をじっくりときいています。

「天気と雲のまとめをしよう」
　これまで学んできたことの復習をします。まず、今日の授業のめあてを確認しています。

「整数と小数」のまとめのページの問題を、解いています。
できた子は「算数の力」の４年生のまとめの問題に取りかかっています。
みんな集中して取り組むことができています。

「夢色シンフォニー」という曲を、ピアノ伴奏を聞きながら半分ずつの子が順番に歌っています。

「雲のでき方と雨が降る仕組み」

今日は、久しぶりに雨が降りました。身近な問題として興味をもって学べますね。