きゅうきゅうしゃなどのしごとをする車を一人一人が選んで、その本を見ながらプリントにまとめています。

写真の続きです。

　今週の図工では、絵の具の練習と、「うちゅうじんがきた」という本の読書感想画をすすめました。だんだん絵の具を使うのも上手になりつつあり、それぞれ考えながら意図的に色を塗ることができています。２組では来週完成し、鑑賞しあう予定です。これまた完成が楽しみですね。

　鉄棒遊びの単元に入りました。ぶらさがったり、まわったりするなどの技を楽しみながら行っていました。

担任の先生も加わりながら、ドッジビーを行っています。
ディスクの扱い方を覚えたり、せめたり逃げたりしながら、運動をする楽しさを味わっています。

ひき算の問題をカードでつくって、お互いに解き合うことで学んでいます。

授業の初めに、カタカナのミニテストを行いました。
正解できたかどうか、スクリーンを見ながら確認しています。

くりさがりのひき算の練習です。
教科書の問題が解けた子は先生にみてもらっています。
他の子はけいさんカードを使って、繰り返し学んでいます。

指を使ってそら書きしながら書き順を確認し、書く準備をすすめています。

写真の続きです。

　今日2組では、初めての絵の具の練習をしました。準備・使い方・塗り方・片づけ方など基本を覚えつつ、さっそく練習をしてみました。特に塗り方については、子どもたち自身でも考えながら、縦・横・斜め・ぐるぐるなどどう塗ると上手に見えるか試しつつ塗る練習ができました。本番の絵でも上手に塗れるとよいなあと思います。

今週は、１組より遅れながらも、どんぐりで作ったおもちゃで遊びました。友達と一緒に遊んだり、自分のおもちゃを貸してあげたりしながら楽しく遊びました。これまでの材料の準備等ご協力いただきありがとうございました。子どもたちにとって楽しい思い出ができました。本日持ち帰りをいたしますので、ぜひおうちでも遊んでみて下さい。

先生に教えてもらいながら、計算問題に取り組んでいます。

第1学年　学年通信11月号をアップしました。

くりさがりのあるひき算に取り組んでいます。
さくらんぼ計算を使いながら、考え方・解き方を学んでいます。

ドッジボールとドッジビーを使って、攻め方や逃げ方などを学びながら、ボールゲームの楽しさを味わっています。

自分が「見つけたこと」を文章にまとめています。
書き方のきまりを確認してから、読む人に伝わるように一人一人書いています。

しらせたいものを、大きくえにかいて、いろやかたちなど、見つけたことをそのまわりにたくさんことばにしてかきました。

5時間目に「３つのかずのけいさん」を学びました。
問題文を読んで立てた式について、ペアで話し合ったり先生からの質問に答えたりしながら、立式する根拠についての学びを深めました。
この授業は本校の先生たちだけでなく他校の先生も数名、参観されました。
児童下校後、研究協議会を開き、より良い授業にしていくために意見を出し合いました。

プリントを使って、文章問題を次々と解いています。
「３つのかずのけいさん」がどれくらいできるようになったか、確認しています。