「明日を信じて」という曲を歌う前に、どんな記号があり、それはどういう意味なのか、を確認しています。

机やいすなどを、みんなで協力して運んでいます。
西成東小の最高学年として、しっかりと貢献してくれました。
6年生のみなさん、ありがとうございました。

「みんなで楽しく過ごすために」

みなさんの日頃の生活に結びつく内容です。興味をもって、取り組めそうですね。

第6学年　学年通信11月号をアップしました。

大仏古墳の面積のはかり方を考えています。
てのひらのたてと横の長さをはかり、それをかけ合わせることでおよその面積を求められることをもとに、考えを深めています。

「縮図の利用」

教科書の地図に、定規を使って鉛筆で線を引いています。

「考えた主張をもとに話し合いをしよう」

みんなで楽しく過ごすためにどんなテーマがよいか、ということを考え、「修学旅行のバスレク」について各班で話し合いました。
「理由は？」「どうして？」と質問をしながら、話し合いを深めることができました。

「未来のわたし」

粘土が仕上がり、水彩絵の具での着色を進めています。
髪型や服装、まわりのものなどについて、こだわって作っています。
それぞれの子のよさや味わいが作品に表れてきました。

6年生にとっては小学校最後の、1年生にとっては初めての稲刈りとなりました。
6年生が1年生に教えながら、充実した活動ができました。
稲をずっと育てて下さり稲刈り当日もお手伝いいただいた地域の方、ボランティアとして手伝って下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

ミシンを使ってのナップザックの製作です。
ミシンの使い方にも慣れてきて、順調に進んでいます。
お互いに見守りながら、声をかけ合いながら、楽しんで製作しています。

合同な三角形のかき方を学んでいます。
近くの席の子とノートを見せ合い、正確にかけているか確認し合っています。

ヨーロッパ人の来航が日本に与えた影響について、教科書の図版等の資料をみながら、班ごとに意見を出し合って考えを共有しています。

「二つの場面を比べて、題名に込められた意味を考えよう」

「かわせみ」と「やまなし」についての考えをノートに書いています。

「一食分のこんだてに必要なことはなにか」

「食」というのは生活に密着した身近なことなので、みんな、興味をもって時には意見をかわしながら考えることができました。

「図形の拡大と縮小」

Chromebookを使いながら、　理解を深めています。

Chromebookを使って、タイピングの練習をしています。
スムーズにできるようになってきました。

「室町文化と現在とのつながり」について、学んでいます。
食事については、うどん・とうふ・こんにゃく・なっとうなど、今と共通する食材が数多くあることに興味を示していました。

部分の比と全体の比を使って、問題を解きました。同じ問題、同じ図を使っても、いくつかの解き方があることを知りました。きっとその中に、一番いい方法があるのでしょうね。

「銀閣と金閣の様子を比べよう」

自分の考えを他の子に伝え、お互いの意見を交流させることで学びを深めています。

「全体を決まった比に分ける方法を考えよう」

この時間で習ったことの復習をして、まとめをしています。